【题目】科研小组将某植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内,在不同光照强度下测定并计算出CO2释放量和O2产生量(如图所示),假定光照强度不影响呼吸速率,有关分析错误的是( )
A.甲曲线表示O2产生量
B.m值是在黑暗条件下测得的
C.a点时植物的光合速率等于呼吸速率
D.CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素
【答案】C
【解析】
由图可知,曲线甲、乙分别表示二氧化碳的释放量和氧气的产生量。
m是在光照强度为0即黑暗条件下测得的实际呼吸作用释放的二氧化碳。光照强度小于b时,二氧化碳的释放量>0,即呼吸速率>光合速率;b点表示光补偿点,c点表示光饱和点。
A、据图可知,甲曲线表示O2产生量,A正确;
B、乙曲线表示呼吸作用速率,m表示呼吸速率,测定呼吸作用速率时需要在黑暗环境中测定,B正确;
C、a点时CO2的释放量>0,因此呼吸速率>光合速率,C错误;
D、密闭环境中二氧化碳用于光合作用,浓度逐渐降低。c点时已经达到光饱和点,由于温度适宜,此时限制光合作用的环境因素不再是自变量光照强度,而是二氧化碳浓度,D正确。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组,处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置,—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组胚芽鞘向上弯曲生长,②组胚芽鞘水平生长。下列有关说法错误的是
A. 该实验的对照组是①组,实验组是②③组
B. 该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端
C. ①③组胚芽鞘向上弯曲生长证明生长素的两重性
D. ②组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是
(注:不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式,单位的表示方法相同。)
A. 若F点以后进一步提高光照强度,光合作用强度会一直不变
B. 若A代表02吸收量,D点时,叶肉细胞既不吸收02也不释放02
C. C点时,叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D. 若A代表C02释放量,适当提高大气中的C02浓度,E点可能向右下移动
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有氨基酸500个,这些氨基酸共有505个—COOH,512个—NH2,则由这些氨基酸共同合成的含有4条肽链的蛋白质含有的肽键数、游离的氨基数和羧基数依次是( )
A.500、5、12B.499、6、13
C.496、16、9D.499、16、9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】与ATP相关的叙述,正确的是( )
A.一个ATP分子中含3个高能磷酸键B.ATP、核糖和脱氧核糖的组成元素相同
C.代谢旺盛的细胞内储存着大量ATPD.细胞内放能反应一般与ATP合成相联系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某种生物有丝分裂过程中不同时期染色体和核DNA数量的关系,下列叙述正确的是( )
A.b时期染色体的着丝点都排列在细胞板上B.a、b时期的细胞中染色单体数相等
C.c→b时期可能发生DNA分子的复制D.a→b时期可能发生着丝点的分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】欲探究温度对淀粉酶A活性的影响,某同学设计了如下实验。实验步骤如下:
①设置5个水浴缸温度分别为:20℃、30℃、40℃、50℃、60℃;
②取5支试管分别加入2mL可溶性淀粉溶液,分别在5个水浴缸中保温5min;
③另取5支试管分别加入1mL相同浓度淀粉酶A溶液,分别在5个水浴缸中保温5min;
④将相同温度下保温的可溶性淀粉溶液与淀粉酶A溶液分别混匀,在对应温度下保温5min;
⑤检测淀粉的剩余量。
结果如图甲,据图回答下列问题:
(1)该实验的自变量是____________。
(2)图甲所示的结果___________(填“能”或“不能”)说明淀粉酶A的最适温度是60℃,理由是__________________________________________________________________。
(3)图乙是该同学在温度为50℃、70℃时,得到的淀粉酶A催化淀粉水解生成___________的量随时间变化的曲线。50℃下,t3后增加反应体系中淀粉酶A的量,产物的浓度不变,其原因是__________;70℃下,t2后增加反应体系中淀粉的量,t3时产物的浓度不变,其原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某生物的一个体细胞,下列有关叙述正确的是( )
A.该细胞是在电镜下观察到的结构模式图,可能是洋葱根尖细胞
B.细胞内的结构2、3、4不含磷脂
C.该细胞进行生命活动消耗的能量主要由结构1提供
D.结构1、4都含有DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】经人工诱变获得的天冬氨酸缺陷型菌株,菌体自身不能合成天冬氨酸,必须从外界环境中获取天冬氨酸才能生长繁殖。下图是科研人员利用“影印法”筛选天冬氨酸缺陷型菌株的部分过程(注:基本培养基中不含氨基酸,完全培养基中含所有种类的氨基酸)。回答下列问题:
(1)过程①接种的方法是________________。待测培养皿中的培养基是___________(答“基本”或“完全”)培养基。
(2)过程②是将印在同一块丝绒布上的菌落,先后转印至两个不同的平板上。该过程应该先转印到_______________(答“基本”或“完全”)培养基上,原因是____________________。
(3)完成②过程的转印并在28℃的培养箱中培养2天后,两个平板上出现的菌落有的相同,有的不同。完全培养基上出现的菌落A和菌落B中,不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落(答“A”或“B”),原因是___________________。
(4)为了进一步鉴定筛选到的菌株确实是天冬氨酸缺陷型菌株,科研人员又制备了甲、乙两个平板,这两个平板中营养成分的差异是________________。将待鉴定菌种接种到两个平板中,置于适宜条件下培养一段时间后,若观察到两个平板中菌落的生长情况是__________,则说明该菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com