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为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。请分析回答:
实验1:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到电表上。当刺激a点时,电表指针偏转如图甲。
实验2:以枪乌贼的巨大轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针偏转的情况如图乙中的A图。给予刺激时,电表指针偏转的情况如图乙中的B图。
实验3:分离得到两个蛙心,第一个带有神经,第二个不带神经。两个蛙心做适当处理后,并充以少量任氏液(一种能够维持心脏细胞生理功能的液体)。刺激第一个蛙心的神经几分钟,心跳加速。随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的蛙心内,后者的心跳也加速了。
(1)实验1说明在神经系统中,兴奋是以_________的形式沿着神经纤维传导的。
(2)若乙图为兴奋部位,则兴奋时的指针方向为__________。
(3)实验3中的任氏液是模拟蛙体的_____________,以维持蛙心正常的生理功能。
(4)根据实验3可得出的结论是___________________________________。
(1)电信号(神经冲动,局部电流)
(2)向左
(3)内环境(或细胞生活的环境或组织液)
(4)神经元通过释放化学物质传递兴奋到心脏
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:山东省济宁金乡一中2011-2012学年高一12月月考生物试题 题型:071

为研究兴奋在神经纤维和突触间传导的情况,科学家进行了相关实验,图中c位于电流计①两条接线的中点。请回答下列有关问题:

(1)兴奋在神经纤维上以________形式传导,通过突触小体实现的信号转换是________。

(2)神经纤维上静息电位的产生主要是________的结果,能否利用图示中的电流计①测定神经纤维上的静息电位?________。

(3)若利用电流计②证明兴奋在突触间只能单向传递。请写出实验设计的思路并预测实验结果(请注明刺激的位点、指针偏转情况)。

①________,说明兴奋可以从A传到B;

②________,说明兴奋不能从B传到A。

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科目:高中生物 来源:山东省济宁市金乡一中2011-2012学年高一12月月考生物试题 题型:071

为研究兴奋在神经纤维和突触间传导的情况,科学家进行了相关实验,图中c位于电流计①两条接线的中点。请回答下列有关问题:

(1)兴奋在神经纤维上以________形式传导,通过突触小体实现的信号转换是________。

(2)神经纤维上静息电位的产生主要是________的结果,能否利用图示中的电流计①测定神经纤维上的静息电位?________。

(3)若利用电流计②证明兴奋在突触间只能单向传递。请写出实验设计的思路并预测实验结果(请注明刺激的位点、指针偏转情况)。

①________,说明兴奋可以从A传到B;

②________,说明兴奋不能从B传到A。

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体肌肉的运动,是受传出神经支配的。当兴奋传到传出神经末梢时,突触前膜释放ACh(乙酰胆碱)与突触后膜(肌细胞膜)上的ACh受体结合,引起肌肉收缩。研究表明,不少重症肌无力患者是由于受某病毒感染后,刺激机体产生某种抗体,这种抗体除了能与病毒结合外,还能与ACh受体结合,阻碍兴奋传导,导致肌无力,如下图所示,请回答下列问题:

(1)A中1结构名称是_    ____,2结构名称是                

(2)兴奋在突触处的传导是单向的原因是              

(3)在免疫学上,重症肌无力属于              病,患者所感染的病毒表面有一  ____       与ACh受体相似,此时ACh受体就成了            而被攻击。

(4)有科学家研制出抗上述病毒的灭活病毒疫苗.为了检测疫苗刺激机体产生抗体的能力,请你参与:

①实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________        ______。

实验组的处理:接种_________           ,一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种___________________的疫苗。[来源:ZXX

②分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体.则实验组比对照组发病率__  __   

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东济宁金乡一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题

为研究兴奋在神经纤维和突触间传导的情况,科学家进行了相关实验,图中c位于电流计①两条接线的中点。请回答下列有关问题:

(1)兴奋在神经纤维上以               形式传导,通过突触小体实现的信号转换是   
                                        
(2)神经纤维上静息电位的产生主要是                                的结果,能否利用图示中的电流计①测定神经纤维上的静息电位?               。
(3)若利用电流计②证明兴奋在突触间只能单向传递。请写出实验设计的思路并预测实验结果(请注明刺激的位点、指针偏转情况)。
                                                ,说明兴奋可以从A传到B;
                                                ,说明兴奋不能从B传到A。

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科目:高中生物 来源:2014届山东济宁金乡一中高一12月月考生物试卷 题型:综合题

为研究兴奋在神经纤维和突触间传导的情况,科学家进行了相关实验,图中c位于电流计①两条接线的中点。请回答下列有关问题:

(1)兴奋在神经纤维上以                形式传导,通过突触小体实现的信号转换是   

                                        

(2)神经纤维上静息电位的产生主要是                                的结果,能否利用图示中的电流计①测定神经纤维上的静息电位?                。

(3)若利用电流计②证明兴奋在突触间只能单向传递。请写出实验设计的思路并预测实验结果(请注明刺激的位点、指针偏转情况)。

                                                 ,说明兴奋可以从A传到B;

                                                 ,说明兴奋不能从B传到A。

 

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