A. | ①② | B. | ③④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ①②③④ |
分析 洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片.
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答 解:①解离的目的是用解离液(酒精和盐酸的混合液)使组织细胞相互分离,①正确;
②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸,防止解离过度,同时利于染色时碱性染料着色,②正确;
③染色质易被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色,③正确;
④压片的目的是使根尖细胞充分分散,形成单层,便于观察,④正确;
⑤解离后细胞就已经死亡,因此不会观察到细胞有丝分裂的动态过程,⑤错误.
故选:D.
点评 本题考查观察细胞的有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验的操作步骤,实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 衰老细胞膜通透性改变,使物质运输功能增强 | |
B. | 人体细胞的衰老和凋亡对于维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义 | |
C. | 细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩,染色加深 | |
D. | 个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{12}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液体培养基常用于菌种的分离、计数、鉴定 | |
B. | 任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐等成分 | |
C. | 依据人们的需求,配制出供微生物生长繁殖的营养基质 | |
D. | 微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、渗透压等影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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