(8分,每空1分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
(1)该植物的A的基因频率是_________。
(2)该植物自交,后代中AA.aa基因型个体分别占__________、__________,这时A的基因频率是_________。
(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______原因是____________________。
(4)由此可见,进化的单位是_______,进化的实质是___________________________
⑴55% ⑵42.5% 32.5% 55% (3)没有发生进化 种群的基因频率没发生改变 (4)种群种群基因频率的定向改变
【解析】
试题分析:⑴根据题意,已知某植物种群AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则Aa基因型个体占50%,所以A基因的频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=30%++1/2×50%=55%,同理,a基因的频率=45%。
⑵该植物自交,由于亲代中AA基因型个体占30%,则其后代基因型全部是AA 即30%;亲代中Aa个体占50%,则自交50%(Aa×Aa),其后代里有AA.AA.aa分别占1/2×1/4AA.1/2×1/2AA.1/2×1/4aa即分别是12.5%、25%、12.5%;亲代中aa占20%,自交后代中基因型全部是aa即20%。所以F1中AA的基因型频率=30%+12.5%=42.5%;aa的基因型频率=20%+12.5%=32.5%;A的基因频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=42.5%+1/2×25%=55%,a的基因频率=1-55%=45%。
⑶根据前后两年种群的基因频率没有变化,故生物没有发生进化。
⑷由此可见,生物进化的单位是种群,进化的实质是种群基因频率的定向改变。
考点:本题考查生物进化的相关知识及基因频率、基因型频率的计算,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
31. (8分,每空1分)某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃环境,每一环境中均生活1 5 min,从开始到结束,每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标: (填表1中字母),它代表的是 ;表1中C项代表的是 。
(2)实验过程中,能调节小鼠产热量的生理指标是 (填表1中字母)-,
能调节小鼠散热量的生理指标是 (填表1中字母)。
其中表1中A的分泌受 激素、 激素的调节。
(3)设人在20℃的环境中的产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃的环境20分钟后的产热速率为a2,散热速率为b2,以下有关产热速率与散热速率的大小比较,正确的是( )
A.a1=b1 a2=b2 B.a1<a2 b1<b2
C.a1<b1 a2<b2 D.A、B两项都对
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年内蒙古巴市一中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分,每空1分)下图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答:
(1)该细胞为__________细胞,它是由 _____________________而来的。
(2)抗体的化学本质是___________,它能与 发生特异性结合,发挥免疫效应。
(3)在抗体分泌的过程中要消耗主要由[ ] ___________提供的能量。
(4)当细菌在体液中活动时,会被相应的 消灭,当其进入人体细胞内部时,则被相应的
消灭,该过程统称为特异性免疫。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省琼海市嘉积中学高二上学期教学质量监测(二)生物试卷 题型:综合题
(8分,每空1分)某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状。请回答下列问题:
(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于 增多和 不畅造成的。
(2)人体的体温调节中枢是 ,人体热量的来源主要是 ,热量的散出主要通过 、 ,其次还有 、排尿和排便等。
(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是: 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
(8分,每空1分)如图所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题;
(1)该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有 个DNA分子,有 对同源染色体, 个染色体组。
(2)该细胞分裂过程中,M与M、m与m的分离发生在 ,M与N或n的组合发生在 。
(3)如图所示图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在方框内生成的其他三个生殖细胞的示意图。
(4)若该食体与基因型为MmNn的个体交配,则其后代中理论上出现 种表现型。其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是 。
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科目:高中生物 来源:2013届海南省琼海市高二上学期教学质量监测(二)生物试卷 题型:综合题
(8分,每空1分)某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状。请回答下列问题:
(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于 增多和 不畅造成的。
(2)人体的体温调节中枢是 ,人体热量的来源主要是 ,热量的散出主要通过 、 ,其次还有 、排尿和排便等。
(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是: 。
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