分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图:
甲图细胞可产生抗体(一种分泌蛋白)、据此判断甲细胞是浆细胞,分析可知结构1是线粒体、2是细胞核、3是内质网、4是核糖体、5是细胞膜、6是中心体、7是高尔基体;
乙图细胞表示正在出芽的酵母菌细胞,其中8是内质网、9是线粒体、10是细胞质基质、11是细胞核、12是高尔基体.
解答 解:(1)细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核,即图甲中的2,图乙中的11;抗体的本质属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌过程中依次经过核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,即题图甲中的4→3→7→5;
(2)细胞中具有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体,由题图知该两种细胞器中甲细胞中的线粒体比乙细胞多,而线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,被称为细胞能量的动力工厂,据此推测甲细胞比乙细胞的代谢速率高.
(3)蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样;细胞膜的功能有三:一是将细胞与外界隔开,二是控制物质进出细胞,三是进行细胞间的信息交流,动物细胞表面糖蛋白的识别作用,好比是细胞与细胞之间、或细胞与其他大分子之间互相联络用的文字或语言,该物质的存在体现了细胞膜具有信息交流的功能,功能越复杂的细胞膜,膜上蛋白质的种类和数量越多.
故答案为:
(1)2 4→3→7→5
(2)线粒体 高
(3)信息交流 蛋白质
点评 本题结合浆细胞和酵母菌细胞结构图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞结构和功能,明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组 | 实验操作 | 胰岛素分泌量 |
1 | 口服一定量的葡萄糖 | ++++++++++ |
2 | 静脉注射与第1组等量的葡萄糖 | ++++ |
3 | 切除通向小肠的神经,只留下血管,口服与第1组等量的葡萄糖 | ++++++ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐下降 | |
B. | 细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关 | |
C. | 细胞不发生质壁分离就没有吸水力 | |
D. | 如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素浓度:A>B,生长速度:背地侧>向地侧 | |
B. | 生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧<向地侧 | |
C. | 生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧>向地侧 | |
D. | 生长素浓度:A=B,生长速度:背地侧=向地侧 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乌鸦的种群密度采用样方法调查 | |
B. | 第 3 年和第 9 年的乌鸦种群数量相同 | |
C. | 第 6 年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长 | |
D. | 第 9~10 年的乌鸦种群数量最小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的结构与功能的叙述正确的是( )
A.同一个体不同细胞中核DNA和RNA都相同
B.蓝藻进行光合作用的色素分布在叶绿体类囊体上
C.叶肉细胞中的高尔基体比浆细胞中的更发达
D.含有核酸但不含磷脂的细胞器也存在于醋酸杆菌中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com