A. | 核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体 | |
B. | 用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂 | |
C. | 骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体 | |
D. | PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合 |
分析 1、体细胞核移植:又称体细胞克隆,作为动物细胞工程技术的常用技术手段,即把体细胞移入去核卵母细胞中,使其重组并能发育为新的胚胎,这个胚胎最终发育为动物个体.用核移植方法获得的动物称为克隆动物.
2、杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体.
3、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:
项目 | 细胞融合原理 | 细胞融合方法 | 诱导手段 | 用途 |
植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) | 用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 | 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 |
动物细胞融合 | 细胞膜的流动性 | 用胰蛋白酶处理使细胞分散后,诱导细胞融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 | 制备单克隆抗体的技术之一 |
解答 解:A、核移植克隆的动物,需要供核一方和供质一方(一般用处于减数第二次分裂中期的卵细胞的细胞质),其线粒体DNA来自供卵母体,A正确;
B、制备人工种子,需要用完整植物细胞,借助于植物组织培养技术来实现,不需用原生质体,B错误;
C、能产生抗体的是浆细胞,骨髓瘤细胞不能产生抗体,C错误;
D、PEG是促细胞融合剂,但是不能直接诱导植物细胞融合,植物细胞需要先去除细胞壁形成原生质体才能融合,D错误.
故选:A.
点评 本题考查植物体细胞杂交技术、核移植等技术及应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼,在生命系统的结构层次中分别属于( )
A.生态系统和群落 B.群落和种群
C.生态系统和种群 D.群落和个体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的 | |
B. | 真核细胞中的RNA主要在细胞质中,原核细胞中的RNA主要分布在拟核中 | |
C. | 一分子脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成的 | |
D. | 所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 人的口腔上皮细胞 | X染液 | 线粒体 |
C | 菠菜叶 | 清水 | 叶绿体 |
D | 苹果匀浆 | 斐林试剂、水浴加热 | 组织样液颜色变化 |
E | 豆浆 | ? | 组织样液颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可以用于表示细胞分裂的前期 | B. | ③表示细胞分裂完成 | ||
C. | ①时染色体螺旋化程度很高 | D. | ②可能表示细胞分裂的中期 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )
①都需要氧 ②都产生CO2 ③都需要酶 ④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸.
A.③④⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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