A. | 酶都是由氨基酸构成的多聚体 | |
B. | 酶能为化学反应提供活化能 | |
C. | 不同的酶作用底物一定不同 | |
D. | 酶由基因控制产生,基因的复制离不开酶的催化 |
分析 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,所以酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸.酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点.
解答 解:A、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,A错误;
B、酶能降低化学反应的活化能,B错误;
C、不同的酶作用的底物可能相同,如胃蛋白酶和胰蛋白酶都能催化蛋白质的水解,C错误;
D、酶由基因控制产生,基因的复制离不开解旋酶和DNA聚合酶的催化,D正确.
故选:D.
点评 本题考查酶的概念、酶的作用、酶和基因的关系等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合 | |
B. | 用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂 | |
C. | 骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体 | |
D. | 核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
步骤 | A试管 | B试管 | C试管 |
①注入适宜浓度的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
②注入唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
③在一定温度下保温5分钟 | 0℃ | 37℃ | 100℃ |
④注入菲林试剂检测 | ? | ? | ? |
A. | 反应物及酶的选择合理,还可选择过氧化氢溶液及肝脏研磨液 | |
B. | 实验中3种温度的选择合理,因为设置了低温、高温和适宜温度 | |
C. | 实验步骤的设计合理,可用恒温水浴锅保温等方法控制温度 | |
D. | 步骤④中检测试剂的选择合理,因为反应进行会产生还原糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增加 | |
B. | 兴奋部位细胞膜两侧的电位为膜内为正、膜外为负 | |
C. | 神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 | |
D. | 细胞膜内外Na+、K+分布不均匀是兴奋传导的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 | |
B. | 施莱登、施旺在细胞学说中指出细胞通过分裂产生新细胞 | |
C. | 罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构,大胆提出生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 | |
D. | 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是通过体液运输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子 | |
B. | 在体液免疫过程中,吞噬细胞只参与对病原体的摄取和处理. | |
C. | 血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 | |
D. | 只需神经系统调节体内产热和散热的平衡就能维持体温恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATP | |
B. | ④吸水长胀破时,内膜先破裂 | |
C. | 细胞膜上蛋白质的形成需要依次经过核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜 | |
D. | ②上的核糖体合成的蛋白质,会运送到②、③进行进一步的加工处理 |
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