取样地点 | 取样时间 | 动物种类及数量 | ||
蚂蚁 | 蚯蚓 | 蜈蚣 | ||
溪边土壤 | 上午10点 | 很少 | 较多 | 非常多 |
晚上10点 | 少 | 多 | 较多 | |
旱地土壤 | 上午10点 | 非常多 | 较少 | 较少 |
晚上10点 | 较多 | 少 | 很少 |
A. | 表中所列出的三种动物均为消费者 | |
B. | 可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度 | |
C. | 实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响 | |
D. | 调查时应尽量在土壤深层取样 |
分析 土壤中小动物类群丰富度的研究的实施计划:
准备及取样:用取样器取样的方法进行采集、调查;
采集小动物:采集的小动物可放入酒精中,也可将活着的小动物放入试管中;
观察和分类:诱虫器取样,简易采集法:用放大镜观察,同事用解剖针寻找;
统计和分析:丰富度的统计方法:记名计算法和目测估计法.
样方法和标志重捕法一般用于种群密度的调查.
解答 解:A、蚯蚓是分解者,A错误;
B、土壤小动物个小、活动范围小,常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度,B错误;
C、取溪边土壤和旱地土壤来探究比较,水分对土壤动物分布的影响;取样时间不同,是探究时间对土壤动物分布的影响,C正确;
D、调查土壤中小动物类群丰富度时需取距地面大约15cm的表层土壤,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了有关科学研究和实验方法的相关知识,要求考生能够识记实验的原理、方法等,难度不大,解题关键识记调查土壤中小动物类群丰富度的方法,并能够与种群密度调查区分开.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体含有水解酶,能分解细胞中的大分子,其产物可能被细胞再利用 | |
B. | 糖蛋白普遍存在于各种生物膜上,可以参与细胞间的信息传递 | |
C. | 某种单糖可作为直接能源物质的组分与RNA的组分 | |
D. | 无机盐主要以离子形式存在,可参与神经活动的调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构 | |
B. | 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 | |
C. | 线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 | |
D. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类合成时可能需要蛋白质的参与 | |
B. | 二糖只有水解成葡萄糖才能被吸收和利用 | |
C. | 细胞膜外表面能和糖类结合的只有蛋白质 | |
D. | 人和动物血液中葡萄糖低于正常含量时,肝糖原和肌糖原分解产生葡萄糖及时补充 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质除哪项外,完全水解后的产物都相同( )
A.肝糖元 B.淀粉 C.乳糖 D.麦芽糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 可得到10种基因型不同的两两融合的细胞类型 | |
B. | 过程中运用了细胞膜具有流动性的生物学原理 | |
C. | 该技术最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍 | |
D. | 该过程需要使用灭活的病毒诱导原生质体融合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高,在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的 ,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压恢复.肾上腺素的作用是 (填“催化”、“供能”或“传递信息”).
(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢,血压降低,在此过程中,心脏活动的调节属于 调节,乙酰胆碱属于 (填“酶”、“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用.
(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 (答出一个特点即可).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com