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如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞.若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是(  )
A、细胞①中有4条染色体
B、细胞②为第一极体
C、细胞③有2个基因b
D、细胞④⑤⑥的基因型相同
考点:卵细胞的形成过程
专题:
分析:分析题图:图示表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞,其中细胞①是初级卵母细胞;细胞②是(第一)极体;细胞③是次级卵母细胞;细胞④⑤⑥都是(第二)极体,基因型分别为aB、aB、A;卵细胞的基因型为Abb.
解答: 解:A、染色体复制结果是每条染色体上出现2条染色单体,但染色体数目不变,故细胞①中有4条染色体,A正确;
B、初级卵母细胞经过减数第一次分裂,产生一个第一极体和一个次级卵母细胞.小一点是第一极体,B正确;
C、减数第二次分裂后期是着丝点分裂,姐妹染色单体分离.姐妹染色单体是经过染色体复制而来的,一般情况姐妹染色单体上的基因应该是相同的.根据细胞③的一个子细胞中的有2个b基因,可知细胞③肯定有2个b基因,C正确;
D、根据基因的自由组合定律,细胞④⑤⑥的基因型分别为aB、aB、A,细胞④⑤⑥的基因型不相同,D错误.
故选:D
点评:本题考查了细胞的减数分裂的有关内容,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力和识图能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述正确的是(  )
A、叶绿体是植物进行光合作用的场所,因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
B、一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因是细胞中的遗传物质不同
C、新细胞可以从老细胞中产生,地球上最基本的生命系统是细胞
D、活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述.错误的是(  )
A、对受体母牛与供体母牛进行同期发情处理
B、受体和供体母牛属于同一物种可避免发生排异反应
C、利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D、受精和早期胚胎培养都需要在体外进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于滋养层细胞的叙述不正确的是(  )
A、囊胚滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜
B、可以用滋养层细胞做DNA分析性别鉴定
C、囊胚滋养层细胞就是将来原肠胚的外胚层
D、滋养层细胞沿透明带内壁扩展和排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

“神州六号”已经发射成功,我国科研人员已攻克“神舟六号”飞船因多人多天飞行带来的环境控制和生命保障等方面的新技术难关.其中最重要的是密封舱内的O2供应问题.假设密封舱内的绿色植物积累了120摩尔氧气,这些氧气可供宇航员血液中多少血糖分解,又大约有多少能量储藏在ATP中(  )
A、120mol,344 400kJ
B、20mol,610.8kJ
C、120mol,139 320kJ
D、20mol,23 220kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群的叙述,正确的是(  )
A、调查趋光性昆虫的种群密度只能用标志重捕法
B、调查均匀分布的某植物种群密度,样方的多少对结果有影响
C、不同种群的生物不是同一物种
D、种群是生物进化和繁殖的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

3H标记某植物(假设体细胞含12对同源染色体)的花粉粒细胞和根尖细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养到细胞分裂后期,结果会出现(  )
A、花粉粒细胞中有12条染色体含3H
B、根尖细胞中有24条染色体含3H
C、花粉粒细胞中有48条染色体含3H
D、根尖细胞中有48条染色体含3H

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的叙述正确的是(  )
A、突变和基因重组产生进化的原材料,突变即基因突变
B、三倍体无子西瓜属于不可遗传的变异
C、21三体综合征是染色体数目发生了变化所致
D、非同源染色体之间的交叉互换属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于癌细胞的分裂、分化和死亡的叙述,正确的是(  )
A、细胞癌变是细胞分化的必然结果,因为分化导致细胞的形态和功能各不相同
B、病毒致癌时,是由于病毒将致癌基因整合进入人的基因组中,使细胞发生癌变
C、癌细胞能够无限增殖,是由于原癌基因能够使细胞优先获得营养
D、用药物抑制癌细胞扩散时,药物的作用机理应当是使抑癌基因恢复功能

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