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如图所示,在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基。四支试管内都有产物生成,请回答:

(1)a、d两试管内的产物是相同的,但a试管内模拟的是________过程,d试管内模拟的是________过程。

(2)b、c两试管内的产物都是__________,但b试管内模拟的是__________过程,c试管内模拟的是__________过程;b试管的产物中最多含有__________个碱基,有__________个密码子。

(3)d试管中加入的酶比a试管中加入的酶多了__________。

(4)若要在b试管中继续获得多肽,则至少还应加入__________。

解析 (1)因为a与d两试管中加入的原料都是脱氧核苷酸,a试管加入的模板是DNA,故模拟的是DNA复制过程;d试管内加入的模板是RNA,故模拟的是逆转录过程。

(2)因为b与c两试管中加入的原料都是核糖核苷酸,所以两试管中的产物都是RNA。而b与c试管中加入的模板分别是DNA与RNA,因此,b试管内模拟的是以DNA为模板合成RNA的转录过程;由于转录是以DNA的一条链为模板进行的,RNA含有的碱基应为DNA的一半,即30个,每3个相邻碱基为一个密码子,所以有10个密码子。c试管表示的是RNA的复制。

(3)逆转录时需要逆转录酶的催化。

(4)若要在b试管内继续得到多肽,则需满足翻译过程所需要的条件,所以至少还应加入各种氨基酸和tRNA及与多肽合成有关的酶。

答案 (1)DNA复制 逆转录 (2)RNA 转录 RNA复制 30 10 (3)逆转录酶 (4)各种氨基酸、tRNA、有关的酶。

练习册系列答案
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如图所示,在a、b两试管内加入的DNA都含有30个碱基对,其他试管加入的RNA,在适宜的条件下培养一段时间后,发现只有前四个试管内有产物生成。请根据图回答下面的问题。

(1)

能形成RNA的试管是________;若c、d、e试管中加入的信使RNA都是由此产生的,则这些RNA分子中均含________个碱基,最多有________个密码子。

(2)

写出试管中的产物名称:

a________;b________;c________;d________。

(3)

a、b两试管内的DNA在作模板时的区别是________。

(4)

若想在e试管内获取多肽,还应加入的物质是________。

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如图所示,种群A和B是最早生活在同一区域的种群,后来由于水的阻碍分离为两个独立的群体。如果群体A生活环境经历剧烈变化,而群体B的环境无此变化,试分析回答:哪一个群体的进化速度快?说明理由。

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如图所示,在a、b两试管内加入的DNA都含有30个碱基对,其他试管加入的RNA,在适宜的条件下培养一段时间后,发现只有前四个试管内有产物生成。请根据图回答下面的问题。

(1)能形成RNA的试管是________;若c、d、e试管中加入的信使RNA都是由此产生的,则这些RNA分子中均含_______个碱基,最多有________个密码子。

(2)写出试管中的产物名称:

a_________;b________;c__________;d____________。

(3)a、b两试管内的DNA在作模板时的区别是___________

(4)若想在e试管内获取多肽,还应加入的物质是_________________。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

如图所示,在a、b两试管内加入的DNA都含有30个碱基对,其他试管加入的RNA,在适宜的条件下培养一段时间后,发现只有前四个试管内有产物生成。请根据图回答下面的问题。

(1)能形成RNA的试管是________;若c、d、e试管中加入的信使RNA都是由此产生的,则这些RNA分子中均含_______个碱基,最多有________个密码子。

(2)写出试管中的产物名称:

a_________;b________;c__________;d____________。

(3)a、b两试管内的DNA在作模板时的区别是___________

(4)若想在e试管内获取多肽,还应加入的物质是_________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(09天津和平区一模)(20分)

I.(8分)下图是缩手反射模式图。据图回答下列问题:

(1)B处于静息状态时,若规定细胞膜外为零电位,则细胞内表面的电位是         电位。

(2)兴奋在由B→C→D的过程中至少有         次兴奋传导方式的变化。

(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构位于         中。

(4)图2是图1中B的一段,如图所示如果在电极a的左侧给予一适当刺激,电流计的指针会发生                (相同/相反)的偏转。

 

Ⅱ.(12分)下图a表示基因工程中经常选用的载体―pBR322质粒,表示氨苄青霉素抗性基因,表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上。得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将灭菌绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

 
 

(1)pBR322质粒的基本组成单位是            。该基因工程中,质粒上的称为           基因。

(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是            ,由此说明目的基因插入了            中。

(3)质粒作为基因表达载体除了具有及目的基因外,还必须具有          。 (4)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产的食品,存在着食品安全性问题?

试说明理由。                                                         

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