科目:高中生物 来源: 题型:
A、0、
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B、
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C、0、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 10 | 12 | 14 | 16 |
气泡个数/min | 38 | 40 | 14 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度O2释放量组别 | 0 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 |
1 | -4.0 | -2.3 | 0 | 6.2 | 11.6 |
2 | -4.1 | -2.2 | -0.1 | 6.4 | 11.5 |
3 | -4.2 | -2.1 | 0.1 | 6.3 | 11.7 |
平均值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温降低分子运动速度,抑制酶的活性 |
B、高温激发酶的活性,提高酶促反应速度 |
C、增大底物的浓度,酶促反应速度可以持续上升 |
D、增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜载体蛋白的合成不需要ATP |
B、线粒体外、内膜的主要功能不同 |
C、O2以协助扩散方式跨膜转运 |
D、Na+进入神经元不需要蛋白质协助 |
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