下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是
①当受到寒冷刺激时,A、B、C激素的分泌均会增加
②C激素分泌增多,可促进下丘脑、垂体分泌相应激素
③下丘脑有体温调节中枢
④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过直接促进甲状腺的活动来调节体温
A.①②③ B.①③④
C.②④⑤ D.③④⑤
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙与丙的存在使碳循环速度加快 | |
B. | c、d过程中碳移动的形式均为有机物 | |
C. | 因呼吸消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量 | |
D. | 甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 |
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科目:高中生物 来源:2015年河北省保定市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是
A.蓝藻细胞中酶由核糖体合成,经内质网和高尔基体加工
B.溶酶体能吞噬并杀死侵人细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器
C.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快
D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活中存在以下现象:
(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;
(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动依赖大脑皮层的功能状态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与人体内水盐平衡的调节不相符的是( )
A.人体内水分代谢的基本原理是渗透作用,抗利尿素的作用是通过改变某些特定部位的细胞膜对水分子的透性而达到调节的作用
B.促进抗利尿素分成和分泌的信号是血浆渗透压的升高
C.糖尿病人的多饮是抗利尿素分泌的增加引起的,多尿是由尿液中的葡萄糖使尿液渗透压升高,肾小管对水分的重吸收阻力增大造成的
D.与抗利尿激素的产生和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中,错误的是
A.只能从一个神经元的轴突传递到另一神经元的细胞体或树突
B.兴奋到达突触小体时,突触小泡释放递质,递质进入突触间隙
C.递质到达突触后膜,可以引起突触后神经元的兴奋或抑制
D.依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.血浆和淋巴是淋巴细胞直接生活的环境
B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体利用光能分解水的反应发生在类囊体薄膜上 | |
B. | 不再分裂的人体细胞中总共只有46个DNA分子 | |
C. | 乳酸菌和酵母菌都含有核糖体和DNA | |
D. | 精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却在不断更新 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程,a~e表示相关物质.图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,以下分析错误的是
A.图1中,Ⅰ~Ⅴ过程,能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B.物质a、b分别是氧气、二氧化碳
C.从图2分析,该植物的呼吸速率为X(mg/cm2•h),实际光合速率可表示为Y+2X(mg/cm2•h)
D.从图2分析,维持12小时光照,l2小时黑暗,温度维持16℃,植物不能生长
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