Question

20．将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素A和B在血液中含量变化曲线如图所示，据图回答下列问题：
（1）激素A是甲状腺激素．
（2）激素B是促甲状腺激素．
（3）如果停止注射激素A，鼠的身体状况是：代谢缓慢，体温下降，全身浮肿，心跳减慢，神经反应迟钝．
（4）如果激素A的注射量增加5倍，连注3个月，鼠的身体状况是：体内物质氧化分解过快，食量大而身体消瘦，心跳、呼吸加快，神经系统兴奋性过高．

Answer 1

分析 甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．

解答 解：（1）（2）实验结果显示，激素A对激素B的合成分泌过程具有抑制作用．据图示变化可知，激素A是甲状腺激素素；激素B是促甲状腺激素释放激素或促甲状腺激素．
（3）如果停止注射激素A，鼠的代谢缓慢，体温下降，全身浮肿，心跳减慢，神经反应迟钝．
（4）甲状腺激素具有促进代谢活动，促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；如果激素A的注射量增加5倍，连注3个月，体内物质氧化分解过快，食量大而身体消瘦，心跳、呼吸加快，神经系统兴奋性过高，
故答案为：
（1）甲状腺激素       
（2）促甲状腺激素
（3）代谢缓慢，体温下降，全身浮肿，心跳减慢，神经反应迟钝
（4）体内物质氧化分解过快，食量大而身体消瘦，心跳、呼吸加快，神经系统兴奋性过高

点评 本题以图形为载体，考查了甲状腺激素的分级调节方的知识，要求考生能够识记相关腺体分泌的相关激素的名称；明确寒冷刺激时发生的神经体液调节；明确激素分泌过程中的反馈调节，难度适中．