科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 33%和17% | B. | 32%和18% | C. | 18%和32% | D. | 17%和33% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸1600个 | |
B. | 该DNA分子中每个脱氧核糖上连接一个磷酸基团和一个含氮碱基 | |
C. | 该DNA分子中4种碱基的比例为A﹕T﹕G﹕C=3﹕3﹕7﹕7 | |
D. | 该DNA分子中碱基对的数目决定其特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的自变量是NAA浓度,无关变量有枝条长度及生长状况,实验温度,NAA处理时间等 | |
B. | 实验中最好选择生长旺盛的一年生长枝条,用浸泡法处理插条形态学上端,扦插时形态学下端朝下 | |
C. | 本实验中同浓度处理枝条属于重复实验,可以提高实验结果的准确性 | |
D. | 本实验可以“每组扦插枝条的平均生根数量”作为测量指标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 为了调查研究阿尔茨海默症的遗传方式,最好在人群中随机抽样调查 | |
B. | 高温破坏γ分泌酶复合物的肽键,使膜上的废物蛋白降解失效 | |
C. | 在γ分泌酶复合物的形成过程中既有水的产生又有水的消耗 | |
D. | 阻止γ分泌酶复合物基因的表达,可缓解阿尔茨海默症发生 |
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