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如图表示某种二倍体生物一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是(  )
A、图中共存在4对等位基因
B、图中甲染色体上的碱基数肯定这A=T、G=C
C、图中茎高和花色这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
D、在该生物体内,甲染色体上所有的基因控制的性状定能全部观察到
考点:DNA分子结构的主要特点,同源染色体与非同源染色体的区别与联系,性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:1、DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).
2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答: 解:A、图中共存在4对基因,但只有3对是等位基因,A错误;
B、图中甲染色体上含有一个双链DNA分子,而双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,且互补配对的碱基两两相等,因此甲染色体上的碱基数肯定是A=T、G=C,B正确;
C、控制茎高和花色这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上,它们的遗传不遵循自由组合定律,C错误;
D、在该生物体内,甲染色体上显性基因控制的性状定才能观察到,D错误.
故选:B.
点评:本题考查DNA分子结构的主要特点、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及应用;掌握基因自由组合定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两个家族的遗传系谱图,已知甲家庭患色盲,5号无乙家族致病基因,乙家族无色盲基因.下列说法正确是(  )
A、乙家族遗传病的致病基因位于X染色体上
B、乙家族中Ⅱ12、Ⅲ13肯定是致病基因携带者
C、Ⅱ11和Ⅱ12这对夫妻再生正常男孩的概率是
3
4
D、Ⅲ5与Ⅲ13婚配后,后代同时患两种病的概率是
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设某正常人大量饮用清水,可以引起(  )
A、血浆渗透压增高,抗利尿激素释放增加
B、血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少
C、血浆渗透压增高,抗利尿激素释放减少
D、血浆渗透压降低,抗利尿激素释放增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞呼吸相关的各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )
A、
物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
B、
酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自需氧呼吸
C、
小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系
D、
人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命系统的结构层次看,人体所具有的最低层次和最高层次分别是(  )
A、生物大分子和细胞
B、细胞和生物圈
C、细胞和个体
D、个体和生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,aa的个体占10%.A基因和a基因的基因频率分别是(  )
A、70%、30%
B、50%、50%
C、90%、10%
D、80%、20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

能准确表示有氧呼吸过程的总反应式是(  )
A、C6H12O6+6H2O+6O2
12H2O+6CO2+能量
B、C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2+能量
C、6H2O+6CO2
 C6H12O6+6O2+能量
D、C6H12O6+6H2O+6O2+能量
12H2O+6CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用水稻花粉,经离体培养后,能得到一株完整植株.这一过程的实现是因为细胞具有(  )
A、分裂能力B、分化能力
C、生长能力D、全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图,回答下列与生态有关的问题.

(1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是生态系统中的
 
.若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有
 

(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为l×l06kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×l04kJ,D种群于物质中蕴藏的能量是2.5×l04kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是
 

(3)环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因,保护野生朱鹮最有效的方式是
 
,日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,这种信息属于
 
信息.

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