高等植物的花的主要结构是
A、花托 B、花萼 C、花蕊 D、柱头
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃武威六中高二上模块检测(文)生物(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是细胞衰老的特征( )
A.细胞内水分少 B.细胞代谢缓慢
C.细胞不能继续分化 D.细胞内色素积累较多
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃武威市高二上模块检测(理)生物卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,在下列试管中均加入3 mL浆糊。A、C中各注入2 mL清水,B、D中各注入2 mL新鲜的唾液淀粉酶,保温5 min后分别滴入碘液,不变蓝色的是( )
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在豌豆杂交实验中,子一代种子和子二代种子分别结在
A、F1植株和F2植株上
B、亲代母本植株和F1植株上
C、亲代父本植株和F1植株上
D、亲代母本植株和亲代父本植株上
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
精子和卵细胞通过受精作用发育为
A、精细胞 B、卵细胞 C、受精卵 D、配子
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市三校高一下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
发生在小鼠精母细胞减数第一次分裂后期的行为是
A、染色体复制 B、联会
C、同源染色体分离 D、着丝点分裂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三下理综模拟训练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色。这就称为“表型模写”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序哪几条染色体_______________________________________。
(2)从变异的类型看,该题中“表型模写”属于__________________________________。
(3)已知果蝇白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼(B)。现有一对亲本杂交,其子代中雄性全部为白眼,雌性全为红眼,则这对亲本的杂交组合的基因型是________________________________。
(4)现有一只黄色果蝇,你如何判断它是属于纯合yy?
①请写出方法步骤:第一、用该未知基因型的______________________________交配;第二、将孵化出的幼虫用__________________________的食物饲养,其它条件相同且适宜;第三、观察成虫体色。
②结果预测:A、如果_______________________________________________,则所检测果蝇为“表型模写”;
B、如果________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省达州市高三3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(本题16分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有____ 、____个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的Sma Ⅰ酶切位点越多,质粒的热稳定性越_______________。
(3)要用图1中的质粒和图2中外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是 。
(4)与只使用EcoR Ⅰ相比较,使BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________________________ __。
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入________酶。
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了____________________________。
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在___________的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
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