(每空1分,共5分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内外电位变化为:膜内______________。
(2)图2中的1表示________________,1中物质的释放使突触后膜_____________。
(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用。 (4)缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。
(1)负→正 (2)突触小泡 兴奋或抑制 (3)兴奋 (4)高级神经中枢
【解析】
试题分析:(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜电位由静息电位变为动作电位,既有外正内负变为外负内正,所以膜内由负→正。(2)图2为突触结构模式图,其中1为突触小泡,内部含有神经递质,神经递质经突触前膜释放,经突触间隙,作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制。(3)当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用,(4)通常低级中枢要受到高级神经中枢的控制。
考点:本题考查反射弧和突触的结构以及兴奋传导的有关内容,意在考查考生的识图能力和理解能力,以及搜集和处理信息和实验能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题(每空1分,共5分)
(1)上述各图结构中共有的物质是 。A、B、C共有的细胞器是 。
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与 (填名称)发生分离所致。
(3)A图所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性先消失后重现的细胞结构有 (写结构名称)
(4)D图所示生物 (能/不能)进行独立代谢。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省温州四中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(每空1分,共5分)果蝇(2N=8,XY型),由于其繁殖能力强、饲养要求简单且相对性状明显,因而成为常用的遗传实验材料。下图是对某果蝇一对常染色体上部分基因的
测序结果。请回答:
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春外国语学校高一上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
下图是物质出入细胞的三种跨膜方式模式图,据图回答下面的问题。(每空1分,共5分。)
(1)甲乙丙三种跨膜运输方式的名称分别是甲_________________;乙________________;丙________________。
(2)与甲相比,丙方式的不同之处是____________________________________________。
(3)与丙相比,乙方式的相同之处是____________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安微池州第一中学高三上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共5分)已知某种动物激素是一种链状“十九肽”,其分子式可表示为CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),经测定,其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸:
请回答下列问题:
(1)该激素从合成到发挥作用需要______________等细胞器参与。
(2)一个该“十九肽”分子彻底水解后可产生________个赖氨酸,________个天冬氨酸。
(3)假设20种氨基酸的平均相对分子质量为120,则形成该“十九肽”时,相对分子质量减少了________。
(4)写出由天冬氨酸和赖氨酸形成的二肽的化学式:________(由天冬氨酸提供羧基)。
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共5分)果蝇(2N=8,XY型),由于其繁殖能力强、饲养要求简单且相对性状明显,因而成为常用的遗传实验材料。下图是对某果蝇一对常染色体上部分基因的
测序结果。请回答:
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⑴与图1相比,图2发生了 。
⑵在雄果蝇的体细胞中不同形状大小的染色体种类共有 种;图三被称为染色体__ _。
(3)根据图l,基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时, (是/否)遵循基因自由组合定律。理由是 。
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