精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.由于环境污染问题日益严重,导致由于不能体内受孕而无法“生儿育女”的现象越来越普遍,“试管婴儿”技术应运而生.试管婴儿至今已发展几代,但基木原理都是一样的,即将精子和卵子在体外完成受精,待受精卵发育到早期胚胎,再移入子宮继续发育成新个体.回答下列相关问题:
(1)在精子形成过程中,细胞中的高尔基体将发育成顶体,中心体将发育成精子的尾.体外受精时,从父方采集的精子需先进行一定处理才能与卵子结合,该处理过程称为精子获能.受精卵需在体外培养到8~16个细胞,才能移植到母体子宫继续发育.对接受胚胎的母体是否要用激素进行类似于牛胚胎移植的同期发情处理是(填“是”或“否”).
(2)2000年9月,一位名叫玛尼的女孩患上了一种致命的贫血病,需要进行造血干细胞移植,其父母通过体外受精获得早期胚胎,在植入母体前将胚胎的一个细胞取出,进行遗传学诊断确认符合要求后将胚胎植入体内,生出一位名叫安蒂的男婴,医生用其脐带血中造血干细胞挽救了玛尼的生命.若所用的遗传学诊断是基因检测,则采用的是DNA分子杂交技术.没有给玛尼移植父亲或母亲骨髓以获取造血干细胞来治疗贫血病,是因为子代对来自父亲或母亲骨髓的造血干细胞的免疫排斥比较严重,而对于来自同胞兄妹脐带血中造血干细胞,则更容易成功.获得男婴安蒂的过程涉及的技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植(答出两种即可).

分析 1、精子的变形过程:细胞核为精子头的主要部分,高尔基体发育为顶体,中心体演变为精子的尾,线粒体在尾基部形成线粒体鞘膜,其他物质浓缩为原生质滴直至脱落.
2、受精前的准备阶段(1)准备阶段1-精子获能.刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力.
(2)准备阶段2-卵子的准备,动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞,都要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力.
3、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术.

解答 解:(1)在精子形成过程中,细胞中的高尔基体将发育成顶体,中心体将发育成精子的尾.体外受精时,从父方采集的精子需先进行一定处理才能与卵子结合,该处理过程称为精子获能.受精卵需在体外培养到8~16个细胞,才能移植到母体子宫继续发育.胚胎移植,需要用激素对受体进行同情发情处理,保证胚胎移植入相同的生理环境.
(2)基因检测采用的是DNA分子杂交技术.没有给患者移植父亲或母亲骨髓以获取造血干细胞来治疗贫血病,是因为子代对来自父亲或母亲骨髓的造血干细胞的免疫排斥比较严重,而对于来自同胞兄妹脐带血中造血干细胞,则更容易成功.根据题干信息“父母通过体外受精获得早期胚胎,在植入母体前将胚胎的一个细胞取出,进行遗传学诊断确认符合要求后将胚胎植入体内,生出一位名叫安蒂的男婴”可知,获得男婴安蒂的过程涉及的技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植.
故答案为:
(1)高尔基体     中心体    精子获能      8~16     是
(2)DNA分子杂交    免疫排斥    体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植

点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记精子的变性过程;识记体外受精技术的过程及相关应用,能结合题中信息准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.结合所学知识回答下列有关酵母菌的问题:
(1)2016年诺贝尔生理学或医学奖获得者大隅良典观察到酵母细胞自噬过程,此过程中囊泡需要与细胞内的“消化车间”--溶酶体结合,其结合过程所依赖的原理是生物膜具有流动性.
(2)如图是探究酵母菌呼吸作用类型的装置(底物为葡萄糖).如果装置一红色液滴向左移动,装置二红色液滴向右移动,则说明酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸.如果用两套相同的装置一在不同的环境下同时进行实验,红色液滴的移动距离不同,则影响因素最有可能为温度.如果想要验证实验过程中有酒精产生,可取培养酵母菌的培养液向其中滴加酸性重铬酸钾,颜色变化为由橙色变为灰绿色.

(3)探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,从试管中吸出培养液进行计数之前,应进行试管震荡操作.采用抽样检测法进行计数,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,在显微镜下进行计数.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述,下列叙述错误的是(  )
A.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系
B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理
D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃淤泥”描述的生态系统中淤泥中的藻类属于第一营养级

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.2017年1月24日,国际学术权威刊物发表了一篇研究论文,该论文首次报道了以唾液腺作为生物反应器,从转基因动物的唾液中生产出具有良好生物活性、可用于治疗人类小儿脑瘫和老年痴呆等神经损伤或退化性疾病的人神经生长因子蛋白.
(1)欲获得人的神经生长因子基因,可从细胞中分离到相应的mRNA,再经过反转录产生互补DNA(cDNA),以此作为模板可利用PCR技术在体外扩增获得目的基因,该技术的前提是要有一段已知的人的神经生长因子基因序列,以便合成引物.
(2)将人的神经生长因子基因导入猪受体细胞,最终使其在唾液腺细胞中高效表达,获得的产品需要与天然产品的功能进行生物活性(或活性)比较.
(3)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因猪体细胞的细胞核转入去核的卵(或卵母)细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体,该技术称为核移植(或克隆).
(4)转基因生物中,有时会出现一些人们意想不到的后果,转基因生物引发人们在食物安全、生物安全 和环境安全三个方面发生了激烈的争论.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、G2期)和分裂期(M期).DNA复制发生于S期,若抑制DNA复制则细胞不能分裂而停留在S期.为探究两种抗癌药物A和B的作用效果,用A和B单独处理体外培养的肝癌细胞,测定其细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率,结果如表所示.根据表中信息分析不正确的是(  )
组别细胞周期细胞凋亡率(%)
 
G1(%)S(%)G2+M(%)
对照组32.7122.0145.285.29
药物A34.1263.152.7318.14
药物B90.276.543.1931.86
A.肝癌细胞的细胞周期中分裂间期时间长于分裂期
B.推测药物A的作用机理是阻断S期DNA的复制
C.药物B的作用机理必定是抑制G1期蛋白质合成
D.A、B两种药物联合使用可能会提高癌症治疗效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制,它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用,其局部过程如图:

(1)衰老线粒体的功能逐渐退化,会直接影响细胞的有氧呼吸(能量供应).
(2)自噬溶酶体内的物质被水解后,其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用.由此推测,当环境中营养物质缺乏时,细胞的自噬作用会增强(填“增强”、“减弱”或“不变).
(3)神经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症.研究发现,提髙细胞的自噬能力能治疗该类疾病,这是因为细胞自噬能清除细胞内突变的蛋白质.
(4)若该细胞为吞噬细胞,在行使免疫功能降解病原体时分解产生的物质a 进入细胞核中回收利用,则a 物质最可能是核糖核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为线粒体的内膜上发生的生理过程.NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵,后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外,使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提高,大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP合成.下列叙述正确的是(  )
A.上述过程中能量转化过程是有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能
B.H+经质子泵被泵到线粒体基质外属于协助扩散
C.H+有膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于主动运输
D.硝化细菌在合适条件下可以发生上述过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关减数分裂的叙述,正确的是( )

A.从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍

B.精原细胞的增殖是有丝分裂,精原细胞通过两次减数分裂产生了精子

C.减数第一次分裂,同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合

D.减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂非同源染色体自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种蚊子具有杀虫剂(如DDT)抗性基因RR和RS,它们互为等位基因.下图表示某地1965年开始喷洒杀虫剂DDT,1968年停止喷药后,单位空间内三种基因型蚊子的个体数量.据图可推断( )

A.在1967﹣1968年间,基因型为RRRS的蚊子最可能存活下来

B.自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活几率下降

C.1968年,RS的基因频率大于RR的基因频率

D.停止使用DDT后若干代后,RR基因将从种群中消失

查看答案和解析>>

同步练习册答案