A. | DNA是变形虫的遗传物质 | |
B. | 完整的细胞是变形虫的生命单位 | |
C. | 细胞核是变形虫的细胞生命活动的控制中心 | |
D. | 细胞核是变形虫的遗传物质贮存和复制的场所 |
分析 第一个实验中:有细胞核的变形虫能生长和分裂,而没有细胞核的变形虫不能生长和分裂,且最终死亡,这说明细胞核与细胞的生长与分裂有关.
第二个实验中:将细胞核和细胞质分开后,两者都会死亡,这说明完整的细胞是生命单位.
解答 解:A、根据这两个实验无法证明变形虫的遗传物质是什么,A错误;
B、根据第二个实验可知完整的细胞是变形虫的生命单位,B正确;
C、根据第一个实验可知,细胞核与变形虫的生长和分裂有关,但不能说明细胞核是细胞生命活动的控制中心,C错误;
D、根据这两个实验无法证明细胞核是变形虫的遗传物质贮存和复制的场所,D错误.
故选:B.
点评 本题结合实验材料,考查细胞核的功能,要求考生识记细胞核的结构和功能,能结合题中和图中信息做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞结构和功能的说法不正确的是
A.水绵和黑藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B.K+出神经元的方式与神经元释放递质的方式不同
D.并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
D.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 靠近腺苷的高能磷酸键 | B. | 腺苷与相邻磷酸基之间的键 | ||
C. | 远离腺苷的高能磷酸键 | D. | 以上三键 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随机分布于细胞内,有利于摄取CO2 | |
B. | 随机分布于细胞内,有利于充分吸收阳光 | |
C. | 分布于细胞的周边,有利于摄取CO2 | |
D. | 分布于细胞的周边,有利于充分吸收阳光 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物种群中共有5种基因型 | |
B. | 雌株与雄株杂交,理论上,后代中雌株占50% | |
C. | A+a连续自交,F2代中,雄株占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 种群的雌株中没有纯合体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com