(10分)以下实验是对低等植物的水域生态系统进行的测定。
第一步:取三个相同的透明玻璃瓶,分别编号为1号、2号、3号。
第二步:用三个瓶同时从水深Xm处取水样(都装满),立即测定3号瓶中的溶氧量,将1号瓶密封瓶口沉入原取水样处,2号瓶密封瓶口并包上黑胶布沉入原取水样处。第三步:24h后将1、2号瓶取出,测定瓶中的溶氧量。按以上步骤重复三次,结果1号瓶溶氧量平均值为amg 2号瓶溶氧量平均值为bmg,3号瓶溶氧量平均值为cmg。回答下列问题:
(1)水中生物呼吸消耗的O2量表示为_______, a-c表示_______。
(2)通过a、b、c的关系可研究水深Xm处是否存在自养生物。
①若_______,则说明水深Xm处无自养生物:
②若_______,则说明水深Xm处有自养生物并且产氧量能满足此处生物耗氧所需!
③若c〉a>b则说明水深Xm处_____________________。
(3)若水深Xm处存在自养生物,则氧气的总产生量为______________。
(1)c-b 水中生物光合作用产生的 O2 与呼吸消耗的 O2 的差值(或净氧气产生量)
(2)①a=b ②a-c≥0(或a≥c) ③有自养生物但产生O2不能满足生物需要 (3)a-b
【解析】
试题分析:(1)根据题意,3号瓶作为对照,若水深Xm处含有自养生物,则1号瓶内增加的O2量为72h内瓶内自养生物光合作用产生的 O2 与呼吸消耗的 O2 的差值(即净氧气产生量),可用a-c表示;2号瓶内减少的O2量为72h内瓶内自养生物呼吸消耗的 O2 量,可用c-b表示。
(2)根据上述分析可知,①若a=b,即72h后1号和2号瓶内O2量相同,则说明水深Xm处无自养生物;②若a-c≥0,即1号瓶内光合作用产生的 O2 与呼吸消耗的 O2 的差值≥0,则说明水深Xm处有自养生物并且产氧量能满足此处生物耗氧所需;③若c>a>b则说明水深Xm处有自养生物但产生O2不能满足生物需要。
(3)若水深Xm处存在自养生物,则氧气的总产生量=氧气的净产生量+呼吸消耗的氧气量=(a-c)+(c-b)=a-b。
考点:本题考查光合作用与呼吸作用的的相关实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力,能分析简单实验结果解决生产和生活实际问题的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高三二月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)“稻鱼共生系统”是水稻与鱼共生实现自我平衡的一种生态系统,在该系统中,鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落人水中并食之,同时使清晨水稻叶片露水滴落,减轻稻瘟病病原体的生长;鲤鱼的游动,又可使水浑浊,抑制水中杂草的生长;稻叶在给鲤鱼提供食物的同时,还为鲤鱼生长创造良好环境。’请回答下列有关问题:
(1)稻鱼共生系统中,稻瘟病病原体与水稻的种间关系是 ,稻飞虱与鲤鱼的种间关系是 。
(2)与单独种植的稻田生态系统相比,“稻鱼共生系统”抵抗力稳定性更强,其原因是 。
(3)“稻鱼共生系统”能量流动的特点是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三模拟测试(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)北极熊是生活在寒冷地带的一种哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下北极熊机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请据图分析回答:
(1)图中①~③体现了激素分泌的__________调节机制。
(2)BAT细胞内的UCP-1基因的表达与________的共同调节有关。
(3)有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在线粒体内膜上,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。进入线粒体的UCP-1蛋白,导致H+外渗而消除胯膜的H+梯度,线粒体虽能继续产生CO2和H2O,但有氧呼吸释放的能量却大部分转变成为热能。造成上述结果的原因可能是_______________。
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,北极熊通过上述________调节方式引起BAT细胞内的__________,从而实现了产热增加,维持了体温的稳定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三模拟测试(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述不正确的是
A.胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B.细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、II表示突触的组成部分),有关说法正确的是
A.II处发生的信号变化是电信号—化学信号—电信号
B.刺激b处,在d处可检测到电位变化
C.突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解
D.刺激d处,膜内电流方向与兴奋传导方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三第二学期理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
草本植物马利筋含有强心苷,家畜等动物取食后会引起呕吐甚至死亡,但斑蝶幼虫可以取食马利筋。取食马利筋的斑蝶幼虫形成的成虫,被鸟类捕食后会引起鸟类呕吐,进而不再捕食斑蝶。据此推测不正确的是
A.马利筋含有强心苷是植物在进化过程中形成的一种防御性机制
B.斑蝶具有某种机制使其能积累强心苷并免于受到该物质的影响
C.生活在同一地区的与斑蝶体色、体型相似的其他蝶类会因此受害
D.用普通植物饲喂斑蝶的幼虫后再被鸟类取食不会引起鸟类呕吐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
( 6 分)经过许多科学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被破解,请回答下列相关问题。
(1)1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的,他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠,过程如图所示。从第一、二、三组的对照实验可知:只有 S 型活细菌才能使小鼠死亡,在本实验中若第四组为实验组,则对照组是第一组和第 组。
(2)1944年,艾弗里等人在格里菲思实验的基础上将 S 型细菌中的各种物质进行了 和提纯,通过一系列严密的科学实验,证明 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
(3)1953年,沃森和克里克提出 DNA 分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构, DNA 分子中 和磷酸交替连接,排在外侧,构成基本骨架,碱基排在内侧。
(4)DNA复制的方式是 复制。若一个 DNA 分子有 100 个碱基对,腺嘌呤占碱基总数的 20 %,如果连续复制 2 次,则需要游离的胞嘧啶是 个。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图,以下说法正确的是( )
A.人体发生过敏反应时,甲图中的C增多导致组织水肿
B.甲图中O2浓度最低的是D
C.乙图中的D是生态系统中的基石
D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com