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下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:

(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为              。此过程中所使用的酶是             。除酶外还需要加入引物,其原因是                                                                    
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________、________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是_______            ,该技术的原理是________。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用________与提取出的________做分子杂交。
(5)科学家将植物细胞培养到________,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。


(1)PCR技术   耐高温DNA聚合酶    DNA聚合酶不能从头合成,只能将单个脱氧核苷酸连接到DNA链上
(2)限制酶   DNA连接酶  农杆菌转化法  卡那霉素
(3)植物组织培养   植物细胞的全能性
(4)标记的目的基因    mRNA 分子
(5)胚状体

解析试题分析:(1)甲图中获取目的基因的方法PCR技术,该过程所使用的酶是耐高温DNA聚合酶,但是DNA聚合酶不能从头合成,只能将单个脱氧核苷酸连接到DNA链上(如引物链),所以还需要加入引物。
(2)A过程是构建重组质粒的过程,需要的根据酶有限制酶、DNA连接酶。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法。C过程为脱分化过程,为了防止杂菌污染,其培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入卡那霉素(抗生素)。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,是植物组织培养的过程,该技术的原理是植物细胞的全能性。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的目的基因与提取出的mRNA做分子杂交。
(5)科学家将植物细胞培养到胚状体,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
考点:本题考查PCR技术的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程,图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题:

(1)图中的C物质是蛋白质,在结构A上合成的,则A是          ,C物质形成的方式是____________。
(2)下列物质中属于D类物质的是            
a.线粒体膜的组成蛋白    b.胰岛素  c.血红蛋白
(3)F是普遍存在于动植物细胞中的一种双层膜结构,可以被活体染色剂          染成蓝绿色,它是进行_________的主要场所。
(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则a、b、c分别表示的结构是______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科学家对某温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析,结果如下表。请回答问题。

生产者固定的太阳能

用于树根、树干树枝、树叶生长

植食动物
摄入

植食动物
粪便

枯枝、落叶、死根

未被分解




1.31


(1)调查温带森林生态系统中土壤小动物类群丰富度常采用的方法是_____________。
(2)据表中的能量值分析,生态系统的各种成分中,__________的呼吸作用是能量流动的主要去向,该森林生态系统中,能量由生产者到初级消费者的传递效率约为________%(保留小数点后2位)。
(3)森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木,形成群落的_________结构,这种结构显著作用是_______________________。
(4)少量动物的迁入和迁出,不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化,这说明生态系统具有____________能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响,进行了如下研究。
(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1。处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2。

①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为         ,能引起机体产生特异性免疫反应。
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而         (加强/减弱)免疫系统功能。
③据表2可知,         组免疫排斥反应最为强烈。本实验结果表明         
(2)实验二:提取实验一处理n天后各组大鼠的淋巴细胞,将其用A类大鼠细胞表面的某些蛋白质处理,之后置于CO2培养箱内培养。观察各组大鼠淋巴细胞增殖情况,结果如右图所示(相对值的大小用于反映经A类大鼠细胞表面某些蛋白质处理后的细胞增殖能力强弱)。

①CO2培养箱中CO2的作用是         
②与G1组相比,G2组实验结果表明,细菌感染对大鼠淋巴细胞增殖能力有         作用。
(3)实验三:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度。测定实验一处理n 天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3。
表3 相关mRNA的相对含量

组别
 
IFN-γ mRNA相对含量
 
IL-4 mRNA相对含量
 
G1
 
1.490
 
0.887
 
G2
 
0.705
 
1.741
 
G3
 
0.630
 
2.039
 
由表3推测,与G1组相比,G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为         细胞,减弱了T细胞分化成为         细胞。
(4)综合该系列实验的结果推测,细菌感染通过改变肝移植大鼠的         ,导致其此类大鼠的免疫排斥反应程度         。此项研究为患者器官移植后免疫抑制剂的使用提供参考。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以______________为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于____________培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即                        
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力_____。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常采用的灭菌方法有干热灭菌、______________和______________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以                      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题


(1)科学家用菠菜作实验材料,首次研制成功一种固态太阳能电池。在光照条件下,叶绿体中一部分叶绿素a能把___________________________传输到有机半导体上,完成电池的生成。在这一过程中,直接参与电池生成的结构是叶绿体中的__________________,同时该结构上的______________________的合成受到抑制。
(2)为了探究菠菜呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度、氧气条件下,测定新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值),其数据如下表所示。请据表分析回答:

①为了使实验数据真实反映呼吸强度的变化,该实验应在____________条件下进行。
②分析表中的实验数据,发现在温度、氧含量分别为________________________的条件下所测数据最可能是错误的。
③表中数据反映:当氧含量从20%上升到40%时,植物的呼吸强度保持相对稳定,原因是___________________________________________。如果要探究菠菜叶呼吸的最适温度,应该在_____________________温度范围内再设置系列温度梯度进行试验。
④就图中数据分析,蔬菜贮藏的最佳环境条件是________________________。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是___________________________。

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已知果蝇红眼对白眼为显性,其基因位于X染色体上,用A或a表示。如下图表示果蝇的减数分裂过程,请回答:

(1)图Ⅱ的细胞叫          
(2)若图示的果蝇与白眼果蝇杂交,后代中出现了红眼,请在Ⅰ图中标出眼色基因。
(3)如果图示的果蝇为红眼,图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇,该果蝇的性别是          
(4)请用遗传图解表示出(3)的过程。

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下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线,请完成下列问题:

(1)写出该生态系统最简单的食物链:      
(2)种群丙繁殖速度最快的是在图中的哪一点?      。繁殖速度在A~B段受到限制的原因是:
①,②。
(3)种群丙在A、B、C、D这四个时期中,种内斗争最激烈的时期是期;在D处时种群的年龄组成为      型。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α–淀粉酶和β–淀粉酶。α–淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β–淀粉酶不耐热,在70 ℃条件下15 min后失活。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具木塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60 ℃水浴中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。

试剂
试管号
1
2
3
4
5
6
7
麦芽糖标准液(mL)
0
0.2
0.6
1.0
1.4
1.6
2.0
蒸馏水(mL)
2.0
1.8
1.4
1.0
X
Y
Z
斐林试剂(mL)
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70 ℃水浴中15 min,取出后迅速冷却。
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40 ℃恒温水浴锅中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40 ℃恒温水浴锅中保温10min。
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入________,________,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α–淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是______________________________________________________。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________(单位:mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是________。
(4)请补全步骤五的做法:______________,____________。
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤________进行改变。

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