A、图甲中A,B分别表示蛋白质分子与磷脂分子,两者均属内环境成分 |
B、若图甲中的M侧为肠道,那么N侧是毛细血管腔 |
C、若图乙中C为抑制性递质,C与D结合后突触后膜的膜电位可由外正内负转变为外负内正 |
D、若图乙中C,D分别表示神经递质与受体,C的释放体现了突触前膜的结构特点 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次 |
B、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来 |
C、各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 |
D、HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关 |
B、生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖 |
C、组成生物体的化合物都是以碳链作为基本骨架 |
D、质膜中,磷脂的尾部存在于脂双层的内部,胆固醇存在于脂双层的外部 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分 |
B、免疫对内环境稳态具有重要作用 |
C、人体内环境的pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 |
D、淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、叶绿体、内质网 |
B、高尔基体、细胞质基质、中心体 |
C、线粒体、叶绿体、细胞质基质 |
D、线粒体、核糖体、细胞质基质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、B点时体内分泌的胰岛素增加,A点时体内分泌的胰高血糖素增加 |
B、胰岛素和胰高血糖素两者通过相互协同作用来共同维持血糖含量的稳定 |
C、B点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液 |
D、激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成细胞的有机化合物在无机自然界都能找到 |
B、组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量相差很大 |
C、组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到 |
D、构成细胞的无机化合物,在无机自然界都可以找到 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com