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果蝇的繁殖能力强、相对性状明显,是常用的遗传实验材料.若某对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时会使合子致死(纯合子为以下类型之一:NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共928只,其中雄蝇311只.
(1)等位基因的出现是由于
 
的结果,这种变化一般发生在
 
(G1、S或G2)期.
(2)控制这对性状的基因位于
 
染色体上,在形成配子时遵照基因的
 
定律.
(3)若F1代雌蝇共两种表现型,则致死基因是
 

(4)若F2代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是
 
,F1代雌蝇基因型为
 

请写出该致死情况下,这对果蝇杂交得到F1的遗传图解.
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因突变的特征
专题:
分析:阅读题干可知,本题涉及的知识有基因突变、基因的分离定律、伴性遗传等,明确知识点后梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)基因突变形成等位基因,基因突变发生在DNA复制时,S期进行DNA复制.
(2)F1代果蝇共928只,其中雄蝇311只,说明雌蝇617只,雌蝇:雄蝇约为2:1,该性状与性别相关联,为伴X遗传,性染色体上基因也遵循分离定律.
(3)如果子代雌蝇有两种表现型,即一种显性(杂合)一种隐性,所以显性纯合致死为N.
(4)如果子代雌蝇仅有一种表现型,则隐性致死,(如显性致死,则有杂合与纯合两种情况,无题意不符)所以雌蝇基因型为XNXN、XNXn
果蝇杂交得到F1的遗传图解:

答案:(1)基因突变    S
(2)X    分离
(3)N
(4)n   XNXN、XNXn
遗传图解:
点评:本题以果蝇为背景考查伴性遗传规律的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不符合右图曲线走势的是(  )
A、若横轴代表胰岛素浓度,则纵轴可以代表血糖浓度
B、若横轴代表种群的密度,则纵轴可以代表种群增长率
C、若横轴代表细胞外液渗透压,则纵轴可以代表抗利尿激素浓度
D、若横轴代表DNA中A-T的比例,则纵轴可以代表DNA的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体
B、核孔是蛋白质、DNA和RNA进出细胞核的通道
C、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D、某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶,说明这些细胞还没有分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响.下图表示细胞中胆固醇的来源,分析并回答:
(1)人体中胆固醇的主要作用有:①
 
;  ②
 

(2)图中①过程的产物彻底水解能得到
 
种不同的物质.已知mRNA1片段中有30个碱基,其中A和C共有12个,则其对应基因中G和T共有
 
个.
(3)LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过
 
(方式)进入细胞,此过程与细胞膜的
 
有关.
(4)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制
 
的合成.
(5)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既是蛋白质加工,又是脂质合成的“车间”是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有些人在口服氧化剂药物、食用生蚕豆等情况下会发生急性溶血性贫血症状.现已证明这是一种由隐性基因控制的单基因遗传病,该基因在性染色体上的位置如右图中箭头所示.请回答:
(1)人群中出现该遗传病的根本原因是发生了
 
.若需调查某地该致病基因的基因频率,最简单的方法是调查该地区
 
人群的发病率.
(2)进一步的研究发现,患者出现溶血性贫血是因为红细胞内缺乏了一种重要的抗氧化酶,这说明基因可以通过控制
 
进而控制生物的性状.
(3)将患病基因和正常基因经生物技术扩增后,再用
 
标记可制成两种DNA探针.将这两种DNA探针与某受检者的DNA杂交,如果受检者的基因与两种探针均可杂交,则表明此受检者的性别为
 
性.
(4)某女性携带者与正常男性婚配,理论上其后代获得致病基因的几率为
 
,请利用遗传图解加以说明(用A-a表示相关基因).

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体.目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物.请根据以上材料回答下列问题:
(1)土壤中的重金属通过
 
逐级富集,从而危及人类的健康.
(2)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的抗性植物,这遵循了生态工程的
 
原理.研究表明,此类抗性植物能促使吸收来的重金属与
 
、有机酸等结合而分别沉积到细胞壁和液泡等处,并依靠
 
(细胞结构)的功能,使污染物与体内的敏感分子或部位隔离,不干扰正常的细胞代谢.对此类植物要及时收割,否则,植物体内的重金城可能通过
 
等途径重返土壤中.
(3)利用基因工程培育抗性植物过程中,不同物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是
 
结构.检测口的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是
 
.之后,还需要应用
 
技术,将含有目的基因的植物细胞培养成植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

雄家蚕的性染色体为ZZ,雌家蚕的性染色体为ZW.蚕的耐氟性、不耐氟性由基因A、a控制,蚕茧颜色由两对等位基因(B与b、C与c)控制,这3对基因位于三对常染色体上.幼蚕体色正常、红体色由基因R、r控制,该等位基因位于性染色体上.请回答:
(1)研究人员进行了系列实验,结果如下表所示:
组别 F1的表现型及比例
耐氟性蚕 耐氟性蚕 耐氟性蚕
3
4
、不耐氟性蚕
1
4
耐氟性白茧 不耐氟性白茧 耐氟性黄茧
3
32
、耐氟性白茧
13
32
、不耐氟性黄茧
3
32
、不耐氟性白茧
13
32
体色正常 红体色 体色正常(♂)、红体色(♀)
①若将桑叶浸渍在6×10-5ppm的NaF溶液中5min,捞出晾干后饲喂甲组F1,淘汰不耐氟家蚕,然后让其自由交配,则理论上F2中能稳定遗传的耐氟性家蚕占
 
,F2中A的基因频率是
 

②写出乙组杂交组合的亲本基因型:♀
 
、♂
 

③家蚕的Z染色体和W染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(I、Ⅲ),如下图所示.若丙组亲本均为纯种(ZRW、ZrW均视为纯种),请根据丙组实验的结果分析,基因R、r应位于性染色体的区段
 
.若基因R、r位于性染色体的同源区段II,则乙组的F1表现型应为
 

(2)科学家将人干扰素基因M导人家蚕细胞培养后可提取干扰素用于制药.一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5s,实际上合成120个干扰素分子所需的时间约为1min,其原因是
 
.若M基因中编码第90位谷氨酸的CTC突变成ATC,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的
 
为终止密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于神经细胞动作电位的叙述,错误的是(  )
A、动作电位随刺激强度增大而增大
B、膜电位因受到一定刺激而变成内正外负
C、冲动的传导是一种依赖于细胞膜对离子通透性变化的现象
D、复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静息电位水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2浓度测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法不正确的是(  )
A、BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
B、CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C、FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
D、H点表明植物光合作用强度和呼吸作用强度相等

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