科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
调查某草原田鼠数量时,在1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________只。上述调查田鼠种群数量的方法称为_____。
(2)由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏________。
(3)若调查该草原1公顷的调查区内,某种草本植物的种群数量应采用______________,常用的取样方法有_____________和____________。在调查区内,____________选取若干个样方。某样方内部有4株被调查植物,但上、下、左、右4条边界上,分别有2、1、3、3株该植物,则该样方中被调查植物个体数应计为_________株。
(4)调查员还发现该草原分布有某种集体采食、共同繁衍后代的食草鸟,该食草鸟种群的空间特征是_____________。另外,在通往草原的路上,道路两侧分布有整齐有序的绿化树(某种柳树),也可看成一个种群,则其空间特征是_____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿,下列不能引起组织水肿的是( )
A.营养不良,血浆蛋白含量减少
B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大
C.大量饮水,组织液含量增加,尿量增加
D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
当显微镜的目镜为10х,物镜为10х时,在视野整个范围内看到64个细胞。若目镜不变,物镜换成40х,则在视野中可看到细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列人体细胞中,无细胞核结构的是 ( )
A.神经细胞 B.成熟的红细胞 C.白细胞 D.血小板
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)囊泡膜的主要成分是 。细胞代谢的控制中心是[ ] 。
(2)甲图中囊泡X由内质网经“出芽”形成,到达高尔基体,并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是 。
(3)成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,图丙是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片。植物细胞发生质壁分离的内因是 ,图丙 (属于或不属于)物理模型。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省石家庄市高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中不正确的是
A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B.图示中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.染色体上含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林一中高二理3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为培育含β-胡萝卜素“黄金大米”的简单方案。请回答下列问题:
(1)方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是 。若研究人员已知β-胡萝卜素基因序列,可采用 方法获得β-胡萝卜素基因。
(2)水稻细胞通过③培育成转基因植株,采用的技术手段是________,该技术的两个核心是__________,该过程说明植物细胞具有________。
(3)在③过程培养中,培养基的成分通常包括水、无机营养、有机营养和________等,同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证____________,如培养基接种前需要对外植体进行_______处理,培养基进行_______处理。
(4)要制备人工种子,要在③步骤选取具有生根、发芽能力的________结构,包裹上人工种皮即可。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微镜观察,结果如图所示,下列叙述错误的是
A. 图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质
B. 将视野中的细胞浸润在清水中,质壁分离的细胞会逐渐复原
C. 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
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