下列哪项不属于生命系统( )
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如表中各元素对应的数据代表该元素占原子总量的百分比.请据表回答问题:
(1)组成生物体的化学元素普遍存在于非生物界,生物体内不包含特殊的“生命元素”,这个事实说明 ;但组成生物体的化学元素在生物体内和非生物界中的含量却相差很大,这个事实说明 .
(2)从此表来看,人体成分中没有Fe的含量,所以Fe是人体的非必需元素,这种观点对吗?为什么? .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Ca、Mn、Zn、Cu
C.B、Mn、Zn、Cu D.Mo、Mn、Cu、Mg
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生命系统的结构层次,下列说法正确的是( )
A.生命系统中各生物具有多种组织和系统
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
C.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成,结构和功能
D.生命系统最基本的结构层次是细胞,最高层次是生物圈
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园
⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体.
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D.②①③④⑦⑨⑧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
表是某科研单位对某地区红松种群的年龄结构调査结果,则有关该种群的叙述不正确的是( )
年龄结构 | 一级幼苗阶段 | 二级幼苗阶段 | 小树阶段 | 中树阶段 | 大树阶段 |
个体数(棵) | 120 | 101 | 60 | 28 | 15 |
A.该种群所处的环境阻力将逐渐增大
B.该种群的年龄结构为增长型
C.该种群的种群密度将逐渐增大
D.该种群的种群数量将逐渐减小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图,下列分析错误的是( )
A.碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分都是单向的.因此,3幅图中生产者都是A
B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物
D.若使图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化学燃料燃烧产生CO2
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