A. | 围湖造田 | B. | 退耕还草 | C. | 焚烧秸杆 | D. | 毁林开荒 |
分析 可持续发展的含义是指:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展.可持续发展的内涵包括经济的可持续发展、社会的可持续发展和生态的可持续发展.可持续发展的基础是生态的可持续发展,条件是经济的可持续发展,目的是社会的可持续发展.可持续发展要求经济发展过程中需要保护环境,使经济效益、环境效益和社会效益相结合.要实行可持续发展就要正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系,使之保持协调.
解答 解:A、围湖造田导致湿地减少,生态环境破坏.不符合可持续发展的理念,A正确;
B、退耕还草有利于生态环境的保护,符合可持续发展的理念,B错误;
C、焚烧秸杆,会破坏生态环境,不符合可持续发展的理念,C正确;
D、毁林开荒会破坏生态环境,不符合可持续发展的理念,D正确.
故选:ACD.
点评 本题主要考查了对可持续发展理念的掌握,意在考察学生分析问题的能量,较简单.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期使用农药后,害虫会产生抗药性 | |
B. | 害虫个体有差异,在农药的选择下,有抗药性的害虫生存下来 | |
C. | 害虫选择了低毒低效农药 | |
D. | 使用同种农药,容易使害虫朝着抗药方向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分 | |
B. | X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等 | |
C. | X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 | |
D. | 图中的X3/X2代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 对接种环进行灼烧处理 | |
B. | 带菌培养基须经高压蒸汽灭菌后才能倒掉 | |
C. | 带菌培养基须经加热后才能倒掉 | |
D. | 双手须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可选取富含纤维素的土壤作为样品 | |
B. | 可选取树林中多年落叶的腐殖土或枯枝败叶作为样品 | |
C. | 可把滤纸条埋于深约50cm左右的腐殖土壤中,再选取已腐烂的滤纸作为样品 | |
D. | 把滤纸埋在土壤中经过30 d左右,再选取已腐烂的滤纸作为样品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的生物均由细胞构成 | |
B. | 细胞统一性和生物体结构的统一性 | |
C. | 说明了动植物细胞是一样的 | |
D. | 使人们对生物体的认识进入分子水平 |
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