分析 1、分析图1:①是基因表达载体的构建,②将目的基因导入受体细胞,③用农杆菌侵染水稻胚细胞,④植物组织培养.
2、分析图2:图2是基因表达载体,其组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因.标记基因可以筛选出含有目的基因的细胞.
解答 解:(1)分析图解可知,“华恢1号”的培育过程应用的主要生物技术有基因工程技术(转基因技术)、植物组织培养技术.
(2)①启动子是一段特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需要的蛋白质.因此人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入启动子.
②图中看出,tms基因能够编码生长素,tmr基因能够编码细胞分裂素,这两种激素能够促进植物的生长.因此,人工改造时用限制酶Ⅰ处理,其目的之一是除去或破坏质粒上的tmr、tms,保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;另外只有一个插入位点,也有利于目的基因(或外源DNA)准确插入.
故答案为:
(1)基因工程技术(转基因技术)、植物组织培养技术
(2)①启动子
②tms tmr 目的基因(或外源DNA)准确插入
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合图中和题中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
B. | 动植物细胞培养的理论基础都是细胞的全能性 | |
C. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 | |
D. | 以动、植物组织为材料进行培养,需要用到纤维素酶、果胶酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传和表达发挥作用 | |
B. | 一个基因表达载体的组成含有目的基因、标记基因、启动子、终止子等 | |
C. | 终止子位于mRNA的尾端,使转录在所需要的地方停止下来 | |
D. | 由于不同的受体细胞及目的基因导入的方法不同,基因表达载体的构建也有所差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三者都涉及基因工程技术 | |
B. | 三者都是在细胞水平操作的 | |
C. | 微型繁殖属于无性生殖范畴 | |
D. | 克隆动物的遗传物质与供体动物完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎的培养液中,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质 | |
B. | 培养细胞的增殖方式均为有丝分裂 | |
C. | 培养过程中都要进行细胞分化 | |
D. | 都需要适宜的温度和PH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌可将葡萄糖分解成乳酸,属于厌氧型生物 | |
B. | 蛔虫生活在人体肠道内进行无氧呼吸,属于厌氧型生物 | |
C. | 水稻根生活在水中,能进行无氧呼吸,水稻属于厌氧型生物 | |
D. | 酵母菌在缺氧条件下可将葡萄糖分解成酒精,此时酵母菌进行了无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物的花色由三对等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三种显性基因同时存在时才会开红花,其余均开白花.某红花品种自交,后代红花与白花之比是27:37,则下列说法错误的是( )
A.该红花品种测交,后代性状红花:白花=1:3
B.白花品种与白花品种杂交,可能产生红花品种的子代
C.基因型为AABbDd的品种自交,后代红花中纯合子的比例为
D.该红花品种的基因型是AaBbDd,能产生8种雄配子和8种雌配子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高三上月考生物试卷三(解析版) 题型:选择题
下列与核酸有关的说法正确的是( )
A.含RNA的生物一定含DNA B.含DNA的生物一定含RNA
C.含RNA的细胞器一定含DNA D.含DNA的活细胞一定含RNA
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