通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株,需要的步骤是( )
A. 分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
B. 分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
C. 获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株
D. 获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是( )
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1
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科目:高中生物 来源:2017届天津市河北区高三总复习质量检测 (一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究影响线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)下列分析正确的是
A. 过程①没有水的生成
B. 加入的呼吸底物是葡萄糖
C. 过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
D. 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( )
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱去病毒
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是
A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化
B. 该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速率快
C. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能
D. 该育种方式涉及基因工程、胚胎工程和细胞工程
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄和马铃薯杂交过程不需要的细胞结构是( )
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 高尔基体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程技术中,需要用Ca+处理的环节是( )
A.目的基因的提取和导入 B.目的基因与载体结合
C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定
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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第一次模拟考试(4月) 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述正确的
A. 生物细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关
B. 破坏小鼠浆细胞内的高尔基体,小鼠的细胞免疫水平会降低
C. 胰岛细胞中核孔的数目多于口腔上皮细胞
D. 肝细胞中产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市2月高三学考选考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一个是癌细胞的特点
A. 细胞代谢减弱 B. 没有细胞生长现象
C. 分裂次数有限 D. 容易在组织之间转移
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