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通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株,需要的步骤是(  )

A. 分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株

B. 分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株

C. 获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株

D. 获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是( )

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

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科目:高中生物 来源:2017届天津市河北区高三总复习质量检测 (一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究影响线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)下列分析正确的是

A. 过程①没有水的生成

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是( )

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱去病毒

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是

A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化

B. 该育种与传统杂交育种相比,最大的优点是繁殖速率快

C. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能

D. 该育种方式涉及基因工程、胚胎工程和细胞工程

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

番茄和马铃薯杂交过程不需要的细胞结构是(  )

A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 高尔基体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在基因工程技术中,需要用Ca+处理的环节是( )

A.目的基因的提取和导入 B.目的基因与载体结合

C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定

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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第一次模拟考试(4月) 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述正确的

A. 生物细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关

B. 破坏小鼠浆细胞内的高尔基体,小鼠的细胞免疫水平会降低

C. 胰岛细胞中核孔的数目多于口腔上皮细胞

D. 肝细胞中产生CO2的场所有线粒体和细胞质基质

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市2月高三学考选考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一个是癌细胞的特点

A. 细胞代谢减弱 B. 没有细胞生长现象

C. 分裂次数有限 D. 容易在组织之间转移

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