A. | 环境影响 | B. | 细胞分化 | C. | 细胞凋亡 | D. | 蛋白质差异 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动是指生态系统能量的输入、传递和转化过程 | |
B. | 当狼捕食兔子并同化,能量就从第一营养级流入第二营养级 | |
C. | 生产者通过光合作用合成有机物时,能量就从无机环境流入生物群落 | |
D. | 一种蜣螂专以象粪为食,该种蜣螂最多能获取大象同化能量的20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转 | |
B. | 损伤部位c点的膜外电位为正电位 | |
C. | 兴奋的产生与细胞膜对Na的通透性改变无关 | |
D. | 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精所需的成熟卵细胞可从母体中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理 | |
B. | 进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作 | |
C. | 胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份 | |
D. | 受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7(A-m) | B. | 8(A-m) | C. | 7($\frac{1}{2}$A-m) | D. | 8(2A-m) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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