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20.下列关于染色体、基因、遗传信息的描述,正确的是(  )
A.性染色体上基因的遗传都与性别相关联
B.遗传信息可以通过DNA的转录传递给后代
C.减数分裂时非等位基因都会随同源染色体发生自由组合
D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达

分析 决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关.基因在染色体上,并随着染色体传递.隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点.

解答 解:A、性染色体上的基因都是伴随性染色体的遗传而传递给后代的,所以性染色体上的基因的遗传都与性别相关联,A正确;
B、遗传信息可以通过DNA的复制传递给后代,B错误;
C、减数分裂时非同源染色体上的非等位基因会随非同源染色体发生自由组合,C错误;
D、不论是性染色体上的基因还是常染色体上的基因都在体细胞中表达,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查伴性遗传、减数分裂、基因与染色体的关系,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某DNA片段上具有所需要的目的基因(如图所示),利用PCR技术可特异性地将该目的基因进行扩增,若在PCR扩增仪中加入该DNA片段,同时加入了如图所示的两种DNA引物,则(  )
A.反应在常温下就可以迅速进行
B.扩增区域是由两种DNA引物来决定的
C.经1次扩增循环后即可获得所需目的基因
D.扩增仪内需加入4种核糖核苷酸和DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.生物有氧呼吸和无氧呼吸都产生的物质是(  )
A.丙酮酸B.乳酸C.酒精D.

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8.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
B.该过程的模板是RNA,原料是20种游离的氨基酸
C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D.⑥在①上的移动方向是从右到左

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:

(1)用①和②培育③的过程Ⅰ称为杂交,过程Ⅱ称为自交,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是基因重组.该方法一般从F2代开始选种,选中的个体还需要经过若干代的鉴别筛选,直到不发生性状分离为止.
(2)用③得到④的常用方法Ⅲ是花药离体培养,由④培育成⑤的过程中用化学药剂秋水仙素处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为单倍体育种.其优点是明显缩短育种年限,原因是通过该方法获得的新品种一般都是A(A、纯合体    B、杂合体).
(3)由③培育出⑥的育种方法是多倍体育种.依据的原理是染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示,两个核酸片段在适宜条件下,经X酶的催化作用,发生下述变化,则X酶是(  )
A.DNA连接酶B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶D.限制性核酸内切酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人参皂甙干粉工厂化生产,下列哪种技术是必需的(  )
A.杂交育种B.植物组织培养C.多倍体育种D.单倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关PCR技术的说法,不正确的是(  )
A.PCR技术的原理是DNA双链复制
B.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
C.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
D.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,图2为a物质在滤纸上分离的情况.请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有①③④⑤(填图中数字),过程②④发生的场所分别是叶绿体基质、线粒体基质.
(2)物质d的结构简式是A-P~P~P.h表示的物质是CO2
(3)若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会升高.
(4)提取物质a时需加入CaCO3,其目的是防止叶绿素分解.图2中的乙是叶绿素a.
用纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度就不同.

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