A、生长素能促进胚轴切段生长 |
B、单侧光照引起生长素分布不均匀 |
C、生长素只能由形态学上端向下端运输 |
D、感受光刺激的部位是胚轴切段的顶段端 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组合 | 父本 | 母本 | F1的表现型及比例 |
① | 窄叶 | 阔叶 | 全部是阔叶雄株 |
② | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶雄株:窄叶雄株=1:1 |
③ | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶雌株:阔叶雄株:窄叶雄株=2:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然生态系统常常趋向于稳态 |
B、依靠自我调节实现生态系统稳态 |
C、生态系统依赖于外界能量输入 |
D、营养结构越复杂恢复力稳定性越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、S基因决定的性状在生存斗争中占有优势 |
B、SS的幼体存活率一定高于杂合子 |
C、SS的个体生育率不一定高于杂合子 |
D、该种群中s基因频率发生了定向变化表示新物种的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、峡谷南、北两侧的自然环境对Abert松鼠种群的选择方向不同 |
B、河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert松鼠间没有基因交流 |
C、可判断Kailab松鼠与峡谷南侧Abert松鼠间已经存在生殖隔离 |
D、两个Abert松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查物种种群数量时只能用样方法 |
B、第20~30年间种群的增长率为0 |
C、由A到B种群数量越来越少,由B到C种群数量越来越多 |
D、C点之后种群数量不会发生变化 |
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