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16.关于酶和激素的叙述,正确的是(  )
A.能产生激素的细胞不一定能产生酶
B.激素产生后一般作用于其它细胞
C.激素的作用与神经系统的作用密切联系
D.能产生酶的细胞不-定能产生激素

分析 1、酶是由活细胞产生的,激素则是由特定的内分泌细胞产生的,故能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定产生激素,激素作用完后被分解,而酶则可以被多次重复利用.
2、激素调节的作用:
(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但却能产生显著生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果
(2)通过体液运输:内分泌腺没有导管,所以激素扩散到体液中,由血液来运输.
(3)作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性,它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞,激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡.激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用.

解答 解:A、激素是由特定的内分泌细胞产生的,酶是由活细胞产生的,故能产生激素的细胞一定能产生酶,A错误;
B、激素产生后进入血液,随血液循环运输到靶细胞起作用,B正确;
C、动物生命活动一般是激素调节和神经调节相互协调进行的,C正确;
D、所有活细胞都能产生酶,而激素是由特定的内分泌细胞产生的,故能产生酶的细胞不一定产生激素,D正确.
故选:BCD.

点评 本题考查了酶和激素的区别,解答本题的关键是从来源、本质和特性上正确区分二者.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2007•广东二模)在其他条件不变而酶浓度增加时,下列图中能正确表示生成物量变化的是(图中虚线为酶浓度增加后的变化曲线)( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险.有关说法正确的是(  )
A.21综合征可用曲线①表示
B.抗维生素D佝偻病可用曲线②表示,禁止近亲婚配将有效降低这类遗传病的发病率
C.镰刀型细胞贫血症可用曲线③表示,显著特点是成年人发病风险显著增加
D.21三体综合征可用显微镜检测,而镰刀型细胞贫血症不能用显微镜检测

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.酵母菌是一种单细胞的兼性厌氧真菌,被广泛应用于生产、生活实际中.下面是有关酵母菌的一些问题,请分析回答:
(1)为了进行果酒的发酵生产,通常先分离纯化酵母菌,然后扩大培养、固定化酵母细胞,最后才接种、发酵.
①在分离纯化酵母菌时,需要进行无菌操作,其中对培养皿通常采用干热灭菌.
②在扩大培养时,使用液体(“固体或液体”)培养基培养过程中,并要不断进行振动或者搅拌,目的是保证氧气供应充足.
③固定化酵母细胞常采用包埋法,若要使这些酵母反复利用,实验过程中一定要注意无菌操作.
④用果汁发酵后检测是否有酒精产生,可以在酸性条件下用重铬酸钾检验,如果出现灰绿色,说明产生了酒精.
(2)在家庭酿制米酒的过程中,需要在混匀酒药的米饭中间挖一个洞,目的是增加氧气含量,以利于酵母菌繁殖.
(3)通过筛选获得产胡萝卜素的酵母菌R生产胡萝卜素,其大致过程是:培养酵母菌R,进行菌体裂解、离心、沉淀,用萃取法提取、过滤、浓缩,最后用纸层析法鉴定胡萝卜素.在鉴定过程中,需要用胡萝卜素标准品作为(实验)对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.已知家鸡中,鸡冠直冠与豆冠为一对相对性状(受基因B、b控制);羽毛芦花和非芦花为一对相对性状(受基因F、f控制).两只亲代家鸡杂交得到以下子代类型和比例.已知性别决定方式为ZW型.请回答:
  直冠、芦花 直冠、非芦花 豆冠、芦花 豆冠、非芦花
 雄鸡 3/4 0 1/4 0
 雌鸡 3/8 3/8 1/8 1/8
(1)控制直冠与豆冠的基因位于常染色体上;控制芦花与非芦花的基因位于Z染色体上.
(2)亲代家鸡的基因型为BbZFW×BbZFZf
(3)亲代家鸡的表现型为直冠芦花雌鸡、直冠芦花雄鸡.
(4)子代表现型为直冠芦花的雄鸡中,纯合体与杂合体的比例为1:5.
(5)子代雌鸡中直冠非芦花的基因型为BBZfW、BbZfW;若要在早期的雏鸡中根据羽毛判断雌性和雄性,从而多养母鸡多得蛋,则选用的亲本基因型组合为ZFW×ZfZf

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是(  )
A.曲线a为血糖消耗速率,曲线b 为血糖补充速率
B.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有的生物),请据表分析回答:
植物食植昆虫食虫昆虫食虫鸟
食植昆虫
食虫昆虫
食虫鸟
(1)该生态系统共有8条食物链.
(2)如果该生态系统中,能量传递效率平均为10%,那么,若第一营养级的同化能量为2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是2×105kJ.
(3)鹰处于第五营养级的食物链有3条.
(4)蛇和鹰的关系是竞争和捕食.
(5)要使生态系统完整,还需要增加的成分是非生物的物质和能量以及分解者.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中要呈现典型的孟德尔分离比,下列条件不需要具备的是(  )
A.不同基因型的精子与卵细胞结合机率相同
B.环境对不同基因型的个体的选择程度相同
C.控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰
D.控制不同性状的基因均不能位于性染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将蛙的卵巢放人含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量.经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是(  )
A.促性腺激素释放激素B.雌激素
C.雄激素D.促性腺激素

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