精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见表。下列叙述不正确的是(  )

基因组合

A不存在,不管B存在与否(aaZZ或aaZW)

A存在,B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)

A和B同时存在(A_ZBZ或A_ZBW)

羽毛颜色

白色

灰色

黑色

A. 黑鸟的基因型有6种,灰鸟的基因型有4种

B. 基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽毛全为黑色

C. 两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母本的基因型为AaZBW

D. 一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,若子代羽毛出现上述三种颜色,则理论上子代羽毛的黑色∶灰色∶白色=9∶3∶4

【答案】D

【解析】基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)表现为黑鸟,根据题意A/a有2种基因型(AA、Aa),ZB/Zb的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW3种,故黑鸟的基因型为2×3=6种,灰鸟的基因型有4种,即AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW,A正确。基因型纯合的灰雄鸟(AAZbZb)与杂合的黑雌鸟(Aa ZBW)交配,子代中雄鸟的基因型为AZBZb,故子代中雄鸟的羽毛全为黑色,B正确。两只黑鸟交配(A_ZBZ-或A_ZBW),子代羽毛只有黑色((A_ZBZ-或A_ZBW))和白色(aaZ-Z-或aaZ-W),则母本的基因型为AaZBW,父本的基因型为AaZBZB,C正确。一只黑雄鸟(A_ZBZ_)与一只灰雌鸟(A_ZbW)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色三种,有分离出来的白色aa,说明亲本第一对基因均为Aa杂合,亲本雌性基因型为AaZbW;有分离出来的灰色ZbZb、ZbW,说明亲代雄性两对基因都杂合,基因型为AaZBZb,第二对基因在产生后代中出现ZB_、Zb_的概率均为1/2,根据图表中的表现型及基因型,子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率为3/4×1/2=3/8,灰色A_ZbZb或A_ZbW为3/4×1/2=3/8,白色aaZ-Z-或aaZ-W为1/4×1=1/4,即后代性状分离比为黑、灰、白=3:3:2,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是( )

A. 细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等

B. 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体

C. 溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新

D. 内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是

A. 用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性

B. 若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症

C. 树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫

D. 浆细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是(  )

A. 某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

B. 一个基因只能参与控制生物体的一种性状

C. mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关

D. 初始RNA的剪切、加工在核糖体上完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豇豆是我国夏秋两季主要的豆类蔬菜之一,各地广泛栽培。研究人员为了研究其花色遗传机制,用纯种的紫色花冠植株和白色花冠植株进行杂交,F1均为紫色花冠,自交后代F2中花色统计结果如下。请回答问题:

F2表现型

紫色花冠

白色花冠

浅紫色花冠

植株数目

270

68

23

(1)亲代豇豆的花冠紫色、花冠白色互为____________,F2中出现不同花冠颜色植株的现象称为____________

(2)根据表中数据进行统计学分析,可推测豇豆花冠颜色受____________(一对、两对)等位基因控制,且遵循基因的____________定律。

(3)若用浅紫色花冠豇豆与F1紫色花冠豇豆杂交,获得的后代中紫色花冠:白色花冠:浅紫色花冠植株数量比接近 ____________,则上述推测成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法正确的是

A. 牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH

B. 蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源、碳源和维生素

C. 倒平板操作中,待平板冷却凝固后将平板倒过来放置

D. 用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是

A. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成

B. 条件反射和非条件反射一定都需要神经中枢参与

C. 婴幼儿缺乏生长激素可影响其神经系统的发育和功能

D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者,乙肝患者约有1600万。乙肝病毒简称HBV,完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒。乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常检查下表中的五项指标(俗称“乙肝两对半”),请分析回答。

序号

检测对象

中文名称

相关物质及检出的意义

1

HBsAg

表面抗原

包绕在乙肝病毒最外层。单独的HBsAg无传染性

2

HBsAb

表面抗体

人体产生,保护肝脏

3

HBeAg

E抗原

乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性

4

HBeAb

E抗体

表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性

5

HBcAb

核心抗体

乙肝病毒“核心零件”(HBcAg)的抗体,表示乙肝病毒在复制

(1)人体产生HBsAb和 HBeAb的细胞是___________,当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时,能够产生上述细胞的细胞是____________,二次免疫应答的特点是__________

(2)在两对半检测中,如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”。此时乙肝病毒处于_______状态,________(有/没有)显著的传染性。

(3)上世纪六十年代初,美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原,命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”,后证明其为乙肝病毒的衣壳,因此获得了1977年的诺贝尔医学和生理学奖。根据所学知识,你认为澳抗的来源可能是________________________________或HBV入侵的肝细胞裂解后未组装的过剩的蛋白颗粒。

(4)乙肝的传播途径与艾滋病相似,共用剃须刀是否存在传播的可能_______(填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗病(T)对感病(t)为显性,且两对基因独立遗传。

(1)某两株植物杂交时, 产生的Fl中出现高杆感病的概率为1/8,则该两株植物的基因型为____________

(2)用纯种高杆植株与矮杆植株杂交得Fl,在Fl自交时,若含d基因的花粉有一半死亡,则F2代的表现型及其比例是____________

(3)科学家将该植物(2n=24)萌发的种子进行了太空育种,以期培育新品种。科研人员在栽培这批种子的过程中,发现一种缺少一条2号染色体的单体植株(2n-1)。利用该单体植株进行杂交实验:2号单体(♀)×正常二倍体(♂),结果子代中单体占75%,正常二倍体占25%。

①萌发的种子在太空中可能发生的变异有___________________________

②从理论上讲,在杂交实验中,变异雌株减数分裂可产生染色体数为____(n型)和____(n-1型)的雌配子,且这两种配子的比例为___________;但实际分裂中,因为一个2号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法正常联会,不能正常进入子细胞而丢失,导致____(“n”/“n-1”)型雌配子大大减少,所以杂交后代出现单体植株远远多于正常植株的现象。

③在对该单体的花粉进行离体培养时,发现n-1型配子难以发育成单倍体植株,原因是_________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案