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    9．真核细胞与原核细胞的根本区别是（　　）
    A．有无核膜B．有无细胞壁C．有无细胞膜D．有无染色体

    分析 真核细胞和原核细胞的比较：

    类   别原核细胞真核细胞
    细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
    细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
    细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

    解答 解：A、原核细胞与真核细胞的根本区别是有无核膜，A正确；
    B、有无细胞壁可以判断是否为动物细胞，只有部分原核细胞和真核细胞具有细胞壁，B错误；
    C、所有细胞都具有细胞膜，C错误；
    D、原核细胞没有染色体，但不是根本区别，D错误．
    故选：A．

    点评 本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，下列是关于分离土壤中能够分解纤维素的微生物的相关问题，请回答：
    （1）自然界中纤维素含量最高的天然产物是棉花．某些微生物能分解纤维素，因为他们能产生纤维素酶，纤维素酶至少包括三种组分，即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶．
    （2）实验室中筛选微生物的原理是人为提供有利于目的菌株生长的条件，同时抑制或阻止其他微生物生长．筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物，在以纤维素为唯一碳源的液体（填“固体”或“液体”）培养基上进行选择培养，选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度．
    （3）用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈．从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于鉴别培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图1为膝跳反射的反射弧结构示意图，图2表示人体中箭毒时，箭毒对突触后膜Na+通道通透性的影响（Ach为乙酰胆碱）．请据图回答下列相关问题

    （1）图1中有4个神经元，3个突触．
    （2）图1的膝跳反射弧中，感受器在伸肌（填“伸肌”或“屈肌”）中．c处施加刺激引起伸肌收缩，该过程不属于（填“属于”或“不属于”）反射活动．若给予a处施加足够刺激，兴奋在b处传递速度比c处传导速度慢（填“快”或“慢”）．
    （3）如图2，正常情况下，神经递质与突触后膜上的受体结合发挥作用，此时进行的信号转换是化学-电信号．兴奋时，膜外电位变化是由正变负．
    （4）由图2可知，人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道关闭，阻止Na+内流（或进入细胞），导致突触后膜不能产生电位变化．因此，若人体中箭毒后，中毒症状为肌肉松弛（填“松弛”或“持续收缩”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞膜功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．控制物质进出细胞
    B．将产生的抗体分泌到细胞外
    C．维持细胞内部环境的相对稳定
    D．进行细胞间信息交流，且细胞间各种信息交流方式都离不开细胞膜上的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化，请据图分析并回答下列问题：

    （1）构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是水，种子成熟后期，含水量下降，结合水/自由水的比例上升（上升/下降），进而改变干物质的量，干重的变化主要与C元素密切相关．
    （2）小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化，淀粉含量增多，用斐林试剂试剂检测还原糖的量，还原糖的多少可通过砖红色沉淀的多少（或砖红色颜色的深浅）来判断．
    （3）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．某兴趣小组猜测土豆中可能不含淀粉酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖．为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验．
    实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
    ②还原糖与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀．
    备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等．
    实验步骤：（请补充完整）
    第一步
    第二步向A、B两支试管中分别加入等量的质量分数为3%的淀粉、水浴加热至60℃的水溶液中，水浴保温5min
    第三步将等量（或等体积）的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2mL，然后50℃～65℃恒温水浴2min
    实验结果预测：该实验最可能的结果是A试管内液体为蓝色，B试管内出现砖红色沉淀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．物质鉴定是生物学中常常会遇到的问题，下列有关物质鉴定的叙述中正确的是（　　）
    A．鉴定还原糖时，用斐林试剂进行鉴定，斐林试剂应混合后再使用
    B．利用吡罗红可以鉴定DNA在细胞中的分布
    C．利用8%的盐酸能够保持口腔上皮细胞的正常形态
    D．脂肪鉴定中使用50%酒精的作用是固定染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系图，染色体是由DNA和蛋白质组成的．请根据图回答下列问题．

    （1）图中A为蛋白质，b为脱氧核苷酸．
    （2）图中B可以用二苯胺鉴定，颜色反应为蓝色．
    （3）为了使染色体中的A和B分离，通常可以使用盐酸（试剂）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图．有关该实验的说法不正确的是（　　）
    A．图象①②③④的放大倍数依次增大
    B．若④用目镜15×和物镜40×组合观察，则观察的细胞面积是实物的600倍
    C．若每次操作不调节反光镜，看到清晰图象时物镜离装片最远的是①
    D．图象②到③的观察，换用高倍物镜后，不需要调节粗准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：
    （1）该食物网中鹰占有的营养级是第三、第四、第五营养级．
    （2）该食物网中，鼠和食草昆虫的关系是竞争．
    （3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是0.01a．
    （4）生态系统的成分中，图中未体现的生物成分是分解者．
    （5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中生产者开始．能量流动的特点是单向流动、逐级递减．

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