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13.在细胞增殖过程中,下列对染色体和核DNA分子关系的叙述,正确的是(  )
A.核DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍
B.染色体数目减半时,核DNA分子数目也减半
C.染色体数目加倍时,核DNA分子数目也加倍
D.核DNA分子复制时,染色体不复制

分析 1、有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).

解答 解:A、有丝分裂间期,DNA复制完成后,DNA含量加倍,染色体数目不变,A错误;
B、染色体数目减半发生杂技有丝分裂末期、减数第一次分裂末期、减数第二次分裂末期,核DNA分子数目也随之减半,B正确;
C、着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA分子数目不变,C错误;
D、染色体由DNA和蛋白质组成,核DNA分子复制时,染色体也复制,D错误.
故选:B.

点评 本题综合考查细胞增殖方式、细胞有丝分裂和减数分裂,要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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18.人类的红绿色育基因位于X染色体上,基因型为XAXa和XaY(色盲)的一对夫妇,生了一个性染色体组成为XaXaY的色盲男孩.若将含A基因的染色体编号为m1、含a基因的染色体编号为m2、Y染色体编号为n,对该男孩染色体异常的形成原因的描述中,错误的有(  )
母亲父亲
减数第一次分裂,m1与m2未分离染色体正常分离
减数第二次分裂,m2与m2未分离染色体正常分离
染色体正常分离减数第一次分裂,m2与n未分离
染色体正常分离减数第二次分裂,m2与m2未分离
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.医学家告诉我们,适当补碘有益于身体健康,但浙江省沿海部分居民体检年度报告的数据显示,甲状腺结节增幅明显.主要是部分居民碘的摄入量过多所致,如海产品和水产干货等食品中含有大量的碘.为此请你设计一个实验来研究添加不同浓度的碘饲喂小鼠对小鼠甲状腺发病率的影响.
材料用具:鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的实验小鼠雌雄各100只,普通饲料(缺碘、其他营养全面),5组不同浓度的碘水溶液(2mg/L、4mg/L、6mg/L、8mg/L、10mg/L),红外光谱仪(通过体表测定小鼠甲状腺的体积)
(1)实验步骤:
①将所给小鼠随机平均分成5组,每组雌、雄各20只,并编号为A1、A2、…A40,B1、B2、…B40,C1、C2、…C40,D1、D2、…D40,E1、E2、…E40
②用红外光谱仪测定每只小鼠甲状腺大小并记录;
③分别给5组小鼠每天定时饲喂适量等量饲料,并添加适量等量的不同浓度的碘溶液;
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养;
⑤一段时间后,用红外光谱仪测定每只小鼠甲状腺大小;
⑥统计小鼠甲状腺异常数和异常率.
(2)实验结果表明,A组有小鼠甲状腺异常有13只,B组有4只,C组有1只,D组有4只,E组有15只.设计表格并把实验结果填入表中.
A
(2mg/L)
B
(4mg/L)
C
(6mg/L)
D
(8mg/L)
E
(10mg/L)
异常数/个1341415
异常率/%32.5102.51037.5

(3)上述实验可得出的结论是碘摄入最适量约为6mg/L,超过或低于该值小鼠甲状腺发病率均增加.

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1.下列关于遗传学发展的叙述,与事实不相符合的是(  )
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(3)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

(4)若将该转基因植株的花药在高盐碱的培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中耐盐型植株大约占___________%。

(5)利用基因工程技术培育耐盐水稻新品系,相比传统的杂交育种方法,其优点主要表现为_________。

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