A、前--中--后--末 |
B、中--后--末--前 |
C、前--末--中--后 |
D、没有测定各期的具体时间,无法判断 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,使用酒精改变细胞膜的通透性,同时使染色体的DNA与蛋白质分离 |
B、观察线粒体的实验中,先用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察 |
C、观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定三个实验中,都需要用染色剂对实验材料进行处理 |
D、观察叶绿体的实验和绿叶中色素的提取和分离的实验都可以使用菠菜叶作为实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程 ①可使育种所需的优良基因由亲本进入 F1 |
B、过程 ②为减数分裂 |
C、过程 ③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗 |
D、过程 ④必须使用生长素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
B、甲进入细胞一定需要能量 |
C、乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
D、乙进入细胞一定不需要能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、BBTT | B、BbTt |
C、BBtt | D、bbtt |
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科目:高中生物 来源: 题型:
驯化温度 光合作用最适温度(℃) 种群原生长地 |
高温 (昼32℃/21℃夜) |
中温 (昼21℃/夜10℃) |
低温 (昼12℃/夜4℃) |
加州(高山) | 28 | 21.5 | 17 |
阿拉斯加(北极 | 21 | 20.5 | 20 |
A、驯化植物光合作用的最适温度发生了变化 |
B、不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能 |
C、光合作用的最适温度是本实验的自变量 |
D、植物体内的酶系统可能发生适应性改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-蓝绿色 |
B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色;重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色 |
C、碘液-淀粉-蓝色;斐林试剂-麦芽糖-砖红色 |
D、龙胆紫染液-染色体-紫色;甲基绿-HIV的核酸-绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水的光解过程发生在叶绿体的类囊体腔中 |
B、光反应中,NADPH的合成过程发生在叶绿体基质中 |
C、叶绿体的类囊体(片层结构薄膜)是光反应的主要场所 |
D、光反应中,叶绿素所固定的光能全部转化为不稳定的化学能储存到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.64和0.36 |
B、0.36和0.64 |
C、0.50和0.50 |
D、0.82和0.18 |
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