练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于生命科学发展过程的叙述，正确的是(　　)。

    A. 萨顿运用“假说—演绎法”的研究方法首次提出了基因在染色体上

    B. 卡尔文利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气中的氧来自于水中的氧

    C. 林德曼对生态系统能量流动的定量分析，可得出生态系统能量流动具有单向流动和逐级递减的特点

    D. 艾弗里利用物质分离提纯技术，通过肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是转化因子

    【答案】C

    【解析】

    本题主要考查“基因在染色体上”、“光合作用探究历程”等是实验各科学家探究实验及结论。萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上。

    萨顿运用“类比推理法”的研究方法首次提出了基因在染色体上，A错误；鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧气中的氧来自于水中的氧，卡尔文证实CO2在光合作用中转变为有机物的碳，B错误；林德曼对赛达伯格湖的能量进行定量分析，可得出生态系统能量流动具有单向流动和逐级递减的特点，C正确；艾弗里的实验是在体外进行转化实验，D错误。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘蔗含糖量高．是生产燃料酒精的优质材料。为了提高酒精产量，需要优质甘蔗品种 和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种。根据所学知识回答下面的问题。

    (1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植，在对甘蔗外植体细胞进行接种前，需要进行 ， 两项工作。

    (2)在外植体培养获得幼苗的过程中，需要 与 等激素的作用。

    (3)为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行 。然后在 (A固体 B液体 C选择 D鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培 养基额外添加 ，并且将pH (填“调高’’或“调低")。在该培养基中挑选 菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。

    (4)突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入 以催化DNA链的延伸。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大肠杆菌是人和动物肠道中普遍存在的一种兼性厌氧菌，在无氧条件下，大肠杆菌通过发酵能将葡萄糖转变为多种有机酸并产生CO2等气体。某研究机构使用“滤膜法”对受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。请回答下列问题：

    （1）研究人员向培养大肠杆菌的葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水溶液，培养一段时间后，可观察到溶液颜色的变化为________________。为了鉴别大肠杆菌菌落，可向培养基中加入_________作为指示剂。

    （2）测定大肠杆菌活菌数目时，需制备___________固体培养基，该培养基中为细菌提供氮

    （3）为了便于统计污染严重的水体中活菌的数目，需将水样进行适当稀释，例如取水样1mL加入无菌水_________mL制备稀释倍数为102的稀释液，并照此依次制备更高倍数的稀释液。每个稀释倍数的菌液取10mL进行过滤，然后将滤膜放置在培养基上。为了防止杂菌污染，稀释、过滤和旋转滤膜等操作都应该在_________附近进行。

    （4）将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养，每隔12h统计一次菌落数目，应选取菌落数目_________时的记录作为结果。如果经过培养后稀释倍数为102的4个平板上菌落数分别为43、47、42、48，那么每升河水中约含大肠杆菌_________个。用这种法测定的细菌数量比实际活菌数量要少，这是因为____________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N，环境容纳量为K，S1-S5是“S”型曲线上的5个点。根据下表所示数据，有关说法正确的是（ ）

    曲线上的点

    S1

    S2

    S3

    S4

    S5

    种群数量

    20

    50

    100

    150

    180

    （K-N）/K

    0.90

    0.75

    0.50

    0.25

    0.10

    A. 该种群的K值为180

    B. S5不是该种群的种内斗争最激烈的时刻

    C. 若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S5之前

    D. （K-N）/K的比值越小，种群增长速率越大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种多年生雌雄同株的植物，叶色由一对等位基因控制，花色由两对等位基因控制，这三对等位基因独立遗传。该种植物叶色和花色的基因型与表现型的对应在关系见下表：

    叶色

    花色

    表现型

    绿叶

    浅绿叶

    白化叶（幼苗后期死亡）

    红花

    黄花

    白花

    基因型

    BB

    Bb

    bb

    D__E__

    D__e

    ddE_

    ddee

    注：除基因型为bb的个体外，该种植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力。

    请回答：

    （1）该种植物叶色的遗传符合____定律。

    （2）该种植物中有_____种基因型表现为绿叶黄花，纯合的绿叶黄花植株产生的雄配子的基因型为______。

    （3）基因型为DdEe的植株自交后代红花︰黄花︰白花的比例为_____。

    （4）现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1，F1早期幼苗的叶色有____。F1成熟后，全部自交得到F2，F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】碧桃花的重瓣花与单瓣花是由常染色体上基因W、w控制的一对相对性状(重瓣碧桃花不育）。现用单瓣碧桃花自交，F1中单瓣和重瓣碧桃花各占50%。对F1单瓣碧桃花的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的碧桃花全部为重瓣花。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 让单瓣碧桃花逐代自由交配，其后代中基因W的频率不变

    B. 实验中采用了单倍体育种的方法，其原理是染色体的结构变异

    C. 单瓣碧桃花可产生基因型为W和w的两种比例相等的可育雄配子

    D. 重瓣碧桃花与单瓣碧桃花的细胞中所有mRNA的碱基序列都不相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物遗传物质的说法正确的是

    A. 同时含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA

    B. DNA是主要的遗传物质是指一种生物的遗传物质主要是DNA

    C. 真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNA

    D. 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因表达的叙述,正确的是( )

    A. 一条DNA上所有基因的转录是同时发生的

    B. 转录形成的mRNA的碱基序列与非模板链全部互补

    C. 翻译时多肽链随着mRNA分子在核糖体上的移动而延长

    D. 在翻译过程中已经形成的多肽链序列连接到新的氨基酸上

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述不正确的是

    管号

    1%焦性没食子酸/mL

    2% H2O2/mL

    缓冲液/mL

    过氧化物酶溶液/mL

    白菜梗提取液/mL

    煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL

    1

    2

    2

    2

    －

    －

    －

    2

    2

    2

    －

    2

    －

    －

    3

    2

    2

    －

    －

    2

    －

    4

    2

    2

    －

    －

    －

    2

    A. 1号管为对照组，其余不都是实验组

    B. 实验的自变量为添加缓冲液、酶液及提取液

    C. 若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

    D. 若4号管不显橙红色，可进一步确定3号管显红色的原因是酶的作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案