练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述,不正确的是(　　)

    A. 草原中跳蝻种群密度的调查适合用样方法

    B. 在森林生态系统中碳可在生物群落和无机环境之间进行循环

    C. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，属于化学防治

    D. 在人工生态系统--生态瓶中，其稳定性不只取决于物种的数量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三上学期期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列问题：

    (1)高等植物细胞内光反应过程发生在上____。光反应产生的ATP________(填“能或不能”)运出所在的细胞器。

    (2)在人教版教材的“绿叶中色素的提取和分离”实验中。在分离色素的滤纸条上有四 条色素带，这四种色素在层析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。

    (3)如图表示在不同温度条件下某绿色植物吸收与释放速率的曲线图，分析回答:

    ①在正常光照、温度为5℃时，图中植物光合作用实际吸收CO2的速率为____。此时，进行光合作用所需原料CO2的来源有___________________________。

    ②若每天进行12小时光照，温度均保持在G点(c, d两曲线的交叉点)对应的温度条件下，图中植物长势是否良好________(填“是”或“否”)，原因是______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是

    A. 若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d

    B. 若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f

    C. 图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长

    D. 图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式图的描述中，正确的是

    A. 图Ⅰ中的丁是生态系统中的主要成分

    B. 在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是图Ⅰ中的乙所处的营养级

    C. 人体内氧气浓度最高的是图Ⅱ中的乙

    D. 人体产生过敏反应时，图Ⅱ中的甲会增加导致组织水肿

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    德阳周边栽培草莓、葡萄等经济作物的人越来越多,根据这些经济作物的自然生长特性，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高作物利用价值,改善感官品质,而不影响人们的食用鍵康安全,但过度滥用，则会适得其反。

    （1）如常用的一种调节剂6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。

    （2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚发芽发芽的葡萄，三天后观察到的株高生长情况依次如下图甲、乙（“ – ”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越离）。

    ①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进嫩芽伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时，______________ （需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果______________ （能/不能）说明生长素的作用具有两重性。

    ②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可推测出高浓度的生长素能______________ （促进/抑制）乙烯的合成。

    （3）植物激素进入人体内并不能引起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是______________。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱脂酶的活性，而乙酰胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中, 乙酰胆碱脂酶的作用部位是_____________（序号），过多的乙烯利会造成突触后神经元_____________（持续兴奋/不能兴奋/不受影响）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是(　　)

    A. 物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力

    B. 物质可以不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

    C. 通过绿色植物的光合作用，就可完成生物群落内部的碳循环

    D. 食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况。图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（　　）

    A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于反射弧的说法，不正确的是(　　)

    A. 反射活动需要通过反射弧来完成

    B. 兴奋在反射弧上是单向传递的

    C. 刺激反射弧上任何一个部位所产生的反应不一定都是反射

    D. 反射弧上的效应器是指传出神经直接支配的肌肉或腺体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是胰腺组织局部结构模式图，图乙表示生长素对植物根、芽和茎生长的影响示意图,请根据图回答下列问题：

    (1)人体中由细胞外液构成的液体环境叫做__________，它是____________与外界环境进行物质交换的媒介。

    (2)图甲中A液是指细胞外液中的_____________，在成分上与其它两种细胞外液相比，最主要的差别在于A液中含有较多的______________。在正常情况下，细胞外液的组成成分中，血浆与组织液_________(能或不能）相互进行物质交换，组织液与淋巴_________(能或不能)相互进行物质交换。

    (3)从图乙中可看出，a点对应的生长素浓度对芽的作用效应是__________生长，d点对应的生长素浓度对根的作用效应是__________生长;c点对应的生长素浓度对茎的作用效应是______________浓度。

    (4)进一步分析图乙，当生长素浓度低于e点时，会促进茎的生长，当生长素浓度高于e点时，则会抑制茎的生长，这说明生长素的生理作用具有________________性。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案