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下列过程未体现生物膜系统的功能的是(  )
A、胃蛋白酶的合成和分泌
B、运动神经元兴奋引起肌肉收缩
C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
D、细胞质基质中进行着多种化学反应
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:在膜上进行或有膜参与的生命活动都体现了生物膜系统的功能.
解答: 解:A、胃蛋白酶属于分泌蛋白,与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,内质网、高尔基体和线粒体都是有膜的细胞器,A正确;
B、运动神经元通过胞吐的方式分泌神经递质,作用于肌肉,使肌肉收缩;胞吐体现了细胞膜的流动性,B正确;
C、光合作用中水的光解发生场所是类囊体膜,C正确;
D、细胞质基质成胶质状态,没有膜结构,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查生物膜系统的结构和功能,考生能理解所学知识是解答的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关神经系统的问题:
为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数) 和血液中乙醇浓度.以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示.请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持
 

(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会
 
兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力.动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合.由此推测乙醇可能影响了兴奋在
 
处的传输.
(3)对视觉信号作出判断的神经中枢位于
 
. 兴奋在神经元之间传递过程中,不会出现
 

A.受体与递质结合后被分解     B.膜与膜的融合    C.ATP水解释放能量      D.膜电位的变化
(4)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象,甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中能正确表示在一定O2浓度范围内,葡萄糖和K+进入人体内一种不含DNA的细胞的速度与O2浓度关系的分别是(  )
A、①和③B、①和①
C、③和③D、②和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中错误的是(  )
①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构
②在分泌蛋白的合成和分泌中,内质网起重要的交通枢纽作用
③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解
④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示生态系统碳循环过程,下列相关叙述正确的是(  )
A、甲代表的生物都是绿色植物
B、乙1在图示食物链中是第一营养级
C、丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用
D、碳在生物群落与无机环境之间以有机物和CO2的形式循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体对刺激作出反应的表述,错误的是(  )
A、单侧光照→植物体生长素分布不均→向光弯曲
B、剧烈运动→人体胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升
C、外界温度升高→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
D、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是(  )
A、主动运输只发生在活细胞中
B、K+进出细胞都需要消耗能量
C、O2通过协助扩散进入线粒体
D、低温不影响无机盐离子的吸收速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

英国科学家利用生物工程技术,发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带,为皮肤烧病人带来了福音.该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤细胞生长,达到愈合伤口的目的.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、人的皮肤烧伤后容易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损导致的
B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞
C、膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D、若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2?y)],A、B、C、D 代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分.图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线.请回答下列问题:

(1)图甲中C代表
 
,E2散失到环境中的形式是
 

(2)E1代表的含义
 

(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该
 
(填增加或减少),图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 
(保留小数点后一位).
(4)生态学上有“中度干扰”假说,就是一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它们具备
 
能力,能够维持自身的相对稳定,人类无需参与.但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的,这说明
 

(5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降,为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取
 
保护措施,为其提供最后的生存机会.B点时该种群的年龄组成应属于
 
型.型D点后一般采用
 
方法对该种群进行数量调查.

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