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    【题目】在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理

    A.整体性原理 B.物种多样性原理

    C.协调与平衡原理 D.物质循环再生原理

    【答案】C

    【解析】本题体现了种植的植物一定要适合在该地区生长，体现了协调与平衡原理，本题答案为C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链（甲硫氨酸的密码子是AUG）“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣苏氨酸﹣甘氨酸﹣缬氨酸﹣”根据上述材料，下列描述错误的是（ ）

    A. 这段DNA中的①链起了转录模板的作用

    B. 决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

    C. 这条多肽链中有4个“﹣CO﹣NH﹣”的结构

    D. 若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是

    A. 若③上的某一个碱基发生了改变，不一定会引起生物性状的改变

    B. 组成②的单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种

    C. 该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGA

    D. 图中的①向右侧移动，①内形成2个②的结合位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与DNA相比，RNA所特有的成分是

    A. 脱氧核糖和鸟嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

    C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR)育种过程如下图所示。有关叙述错误的是

    A. 过程①诱发基因突变其优点是提高基因突变的频率

    B. 过程②的原理是基因重组可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍

    C. 过程②与过程③操作顺序互换对育种结果没有影响

    D. 若要缩短育种年限在过程②后可进行单倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法正确的是

    A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

    B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

    C．兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换

    D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1中DNA分子有a和d两条链，I和II均是DNA分子复制过程中所需要的酶，将图1中某一片段放大后如图2所示，请分析回答下列问题：

    （1）从图1可看出DNA复制的方式是________________，II是____________酶。

    （2）图1过程在动物受精卵中进行的场所有_______________。

    （3）图2中，DNA分子的基本骨架由_______________（填序号）交替连接而成，该DNA片段中含有__________个游离的磷酸基团。

    （4）图2中④名称是____________________，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基A和T之间靠__________连接。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见下图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：

    （1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远源杂交形成的后代，再用______________处理杂交后代的___________诱导染色体数目加倍的方法培育而成。

    （2）杂交后代①染色体组的组成为___________，进行减数分裂时形成___________个四分体，体细胞中含有___________条染色体。

    （3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体__________________。

    （4）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群的说法，错误的是

    A．生物进化的基本单位是种群 B．一个种群的全部基因叫做种群的基因库

    C．一个池塘中全部的鱼是一个种群 D．种群是生物繁殖的基本单位

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