分析 1、据图分析,①表示细胞壁,②表示细胞膜,③表示细胞质,④表示液泡膜,⑤表示细胞壁和原生质层分离.
2、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.
3、质壁分离复原的原因分析:外因:外界溶液浓度<细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.
解答 解:(3)在做质壁分离实验时,在盖玻片的一侧滴入滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次,使得外界溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水.
(4)图中表示一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞,其中②细胞膜,③细胞质和④液泡膜合起来称为原生质层.细胞发生质壁分离的内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大,并且细胞壁具有全透性,使得⑤中与外界具有相同的蔗糖溶液.
(6)用低倍显微镜观察原生质层逐渐恢复到原来状态,即发生质壁分离的复原,中央液泡体积变大,颜色变淡.
故答案为:
(3)0.3g/mL的蔗糖溶液
(4)②③④细胞壁 全透性
(6)由小变大、颜色由深变浅
点评 本题考查植物细胞质壁分离的实验,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的信息传递作用 | B. | 血红蛋白的运输功能 | ||
C. | 性激素促进生殖细胞生成 | D. | 胃蛋白酶的催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 血糖能合成糖元,糖元也分解成葡萄糖释放到血液中而成为血糖 | |
B. | 当血糖浓度过低时,人体内的非糖物质可以转化成血糖 | |
C. | 血糖能在血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进一步氧化分解释放能量 | |
D. | 人体血糖过剩时,就会通过肾脏形成尿液排出体外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的有些膜蛋白与细胞表面的识别有关 | |
B. | 细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变 | |
C. | 细胞核是遗传物质贮存的场所和遗传的控制中心 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,高尔基体膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 梨中的还原糖 | 斐林试剂 | 紫色 |
B | 玉米中的淀粉 | 碘液 | 蓝色 |
C | 芝麻中的脂肪 | 苏丹Ⅳ | 红色 |
D | 大豆中的蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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