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【题目】光合作用是发生在高等植物、藻类和光合细菌中的重要化学反应。请回答下列问题:

1)高等植物、藻类和光合细菌进行光合作用的实质是____________

2)光合作用暗反应过程中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2RuBP(C5)结合,生成2分子C3C3接受光反应产生的________被还原。

3)将衣藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次容器中CO2浓度的相对值(假设细胞呼吸强度恒定)。测定0h12h时容器中CO2浓度的相对值相同,则与0h相比,12h时衣藻细胞内有机物的含量________(填增加或减少或不变),理由是____________

4CCCP(一种化学物质)能抑制海水稻的光合作用。为探究CCCP、缺镁两种因素对海水稻光合作用的影响及其相互关系,需设定________组实验。

【答案】将无机物合成有机物,将光能转变成化学能,贮存在有机物中 NADPH 不变 0h12h的密闭容器内CO2浓度相同,说明这12h内光合作用消耗的CO2(制造的有机物)的总量等于呼吸作用产生的CO2(消耗的有机物)的总量,导致有机物含量不变

【解析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用包括光反应阶段(水的光解和ATP的合成)和暗反应阶段(CO2的固定和C3还原)。结合光合作用过程和细胞呼吸过程答题。

1)光合作用的实质是将无机物合成有机物,将光能转变成化学能,贮存在有机物中。

2C3接受光反应产生的ATP的能量并被NADPH还原,形成糖类和C5

3)测定0h12h时容器中CO2浓度的相对值相同,说明12h内光合作用消耗的CO2的总量等于呼吸作用产生的CO2的总量,即光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物,所有12h时衣藻细胞内有机物的含量不变。

4)探究CCCP、缺镁两种因素对海水稻光合作用的影响及其相互关系,需设定四组实验,分别是完全培养液、缺镁培养液、完全培养液加CCCP、缺镁培养液加CCCP

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类14号染色体信息已被破译,总计含87 410 661个碱基对,这一结果于200314日发表在英国科学周刊《自然》杂志上。研究报告称,第14号染色体含有1 050个基因。则平均每个基因含有的碱基数为(

A.83 248

B.166 496

C.1 050

D.不能确定

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【题目】下列叙述正确的是(

A.膜成分和结构的初步阐明,最初是通过实验观察直接证实的

B.模型是人们为某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述是定性的

C.研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能前提是将这些细胞器分离出来

D.探究酵母菌呼吸方式实验中,无氧条件下为对照组,有氧条件下为实验组

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【题目】请回答下列问题。

1)现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒,并分别制成溶液,为了确定该“流感”是由细菌还是病毒引起的,进行了如下实验:

实验材料:小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。

实验原理:(略)

实验步骤:

①取12只生长健壮且同等大小的小鼠,均分为3组,编号为甲、乙、丙。

②向甲组小鼠注射适量生理盐水;

向乙组小鼠________________________________________________________________

向丙组小鼠________________________________________________________________

③将3组小鼠放在________的下培养一段时间。

2)结果

________________________________,说明该“流感”是由细菌引起的。

________________________________,说明该“流感”是由病毒引起的。

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【题目】细胞分化是活细胞的正常生命活动,下列有关细胞分化的叙述,不正确的是(

A.细胞分化是生物个体发育的基础

B.细胞分化使细胞DNA发生了改变

C.细胞分化使细胞功能趋向专门化

D.细胞分化使细胞器数目发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态学实验和研究方法的叙述,正确的是(

A.制作生态缸应密闭,放于室内通风、阳光直射的地方

B.探究土壤微生物对落叶的分解作用,实验组土壤保持自然状态

C.在调查分布范围较小,个体较大的种群时,可以逐个计数

D.调查某森林生态系统中群落丰富度,可用样方法

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【题目】下列有关生物变异的叙述正确的是(

A.DNA分子中碱基对的增添、缺失一定会导致基因突变

B.减数分裂过程中非同源染色体之间交叉互换会导致基因重组

C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列发生改变

D.基因突变与染色体变异一定会导致个体表现型发生改变

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【题目】1903年,美国遗传学家萨顿用蝗虫(染色体为2n=24,约有17000多个基因)细胞作材料,通过显微镜技术研究精子、卵细胞的形成过程和受精作用过程中染色体的行为,请回答:

1)萨顿提出基因在染色体上假说的理由是_________________,也有人提出“染色体在基因上”,请结合所学知识写出染色体在基因上假说不成立的依据__________________________________(答出两点即可)。

2)已知蝗虫体色的黑色由隐性基因控制,但不知道控制黑色性状的基因是位于常染色体还是X染色体上。现欲通过调査方法初步确定基因在染色体上的位置。

①方案:寻找种群中足够数量的黑色蝗虫个体进行调査,统计__________

②请写出预测结果及结论______________________________

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【题目】我国古代就已发展出的桑基鱼塘,其生产方式是:以桑叶喂蚕,蚕粪养鱼,塘泥肥桑。回答下列问题:

l)若要调查鱼塘中鲫鱼的种群密度,则应采用标志重捕法,原因是________

2)在某一批家蚕饲养过程中,如果投放的桑叶总能量为a,到结茧之前,这批家蚕的蚕体所具有的总能量为b,则能量ab主要包括________(答出3点即可)。

3)如果把其中的鱼塘看作一个生态系统,那么从桑基鱼塘的生产方式可知,流经该生态系统的总能量有_________(答出3点即可)。

4)在桑基鱼塘生产方式中,合理控制各个环节的生产是必要的。如果在一个较小的鱼塘中一次投放过多的蚕粪,将造成鱼塘水质的污染。若污染较轻,则一段时间后,水质可以逐渐好转,这是因为________

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