分析 1、光合作用光反应的场所在类囊体薄膜上,发生水的光解和ATP的合成.暗反应的场所在叶绿体基质中发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原.由于1分子二氧化碳中只含1个C,而1分子三碳糖中只含3个C,所以形成一分子三碳糖,需要进行3次卡尔文循环.
2、分析图示:甲侧为叶绿体基质,乙侧为类囊体内,①为水的光解,⑥为三碳化合物的还原,⑦为二氧化碳的固定,A为氧气,B为C5,C为C3,H为三碳糖.
解答 解:(1)图中膜发生水的光解,是类囊体薄膜,膜上分布有叶绿素和胡萝卜素,其中许多种黄色、橙色和红色的色素,合称为类胡萝卜素;提取绿叶中光合色素时,需在研钵中加入SiO2、CaC03、95%乙醇.
(2)图中膜是类囊体薄膜,甲侧进行暗反应,因此甲侧浓稠的液体称为叶绿体基质,在此发生二氧化碳的固定⑦、三碳化合物的还原⑥、ATP的水解和[H]的还原(④⑤).
(3)若光照强度突然减弱,光反应阶段速率降低,产生的ATP和[H]较少,三碳化合物的还原速率降低,C5合成量减少,进一步是C物质C3的合成速率将减弱.
(4)由于1分子二氧化碳中只含1个C,而1分子三碳糖中只含3个C,所以形成一分子三碳糖,需要进行3次卡尔文循环.
(5)在供给14CO2较长时间后,二氧化碳与B固定生成C.C还原生成H和B,则碳元素的传递过程是:14CO2→C→H+B.即能够检测出14C的物质是BCH
故答案为:
(1)类胡萝卜素 SiO2、CaC03、95%乙醇
(2)叶绿体基质、④⑤⑥⑦
(3)减弱
(4)3
(5)BCH
点评 本题考查了光合作用和糖代谢的相关内容.意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶 | |
B. | 当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束 | |
C. | 过程③核糖体移动方向是从右到左 | |
D. | DNA复制时以亲代的两条链为模板,复制出子代DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①能催化磷酸二酯键的形成 | B. | ②与③之间有氢键连接 | ||
C. | ③离开②后就是翻译的模板 | D. | ④处将会发生螺旋化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体、线粒体和核糖体中均含有RNA | |
B. | 葡萄糖、神经递质的跨膜运输方式均为被动运输 | |
C. | 胰蛋白酶和性激素都需要以mRNA为模板进行合成 | |
D. | 抗体、激素和酶发挥相应作用后均能保持活性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:综合题
如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图,图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构;图2表示密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化,图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的光合作用强度与CO2浓度的关系,请据图作答:
(1)为了研究植物体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区观察,找到的依据是 .
(2)图1中,反应过程①的场所是 ,反应过程④的场所是 .结构a中发生的能量转换过程是 .在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L中产生量与消耗量相等的气体有 (用图1中的字母表示).
(3)图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ,积累有机物最多的点是 .
(4)图3中若降低光照强度,曲线中A点将向 移动.若其他条件不变,图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率,请在右图坐标系中画出相应的变化曲线. .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质合成过程以半保留方式进行 | |
B. | 该DNA片段上至少含有2个基因 | |
C. | 该过程可发生在线粒体和叶绿体中 | |
D. | 该过程在细胞中可多次进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题
叶绿体中的核苷酸种类数以及碱基种类数分别是( )
A.2,5 B.2,8 C.8,4 D.8,5
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