A. | 细胞都有相似的细胞膜、细胞质 | |
B. | 真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中不含有DNA | |
C. | 真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样 | |
D. | 细胞都有相似的基本结构如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等 |
分析 自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞.真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性,但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构,都含有核酸和蛋白质等物质,这又体现了细胞的统一性.
解答 解:A、细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等,这体现了细胞的统一性,A正确;
B、真核细胞和原核细胞都含有DNA,这体现了细胞的统一性,B错误;
C、真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这体现了细胞的差异性,C错误;
D、动物细胞没有细胞壁,原核细胞没有细胞核,D错误.
故选:A.
点评 本题是对基础知识的考查,着重考查了细胞结构的统一性和差异性,学生需要理解相关知识,对题中叙述作出准确的判断.本题中的②是易错点,题干中提到真核生物有染色体,原核生物没有染色体,学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判,实际题表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同,但具有相同的遗传物质,仍然体现的是细胞的统一性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 | |
B. | 使细胞中物质全部水解 | |
C. | 利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
D. | 使细胞中的RNA水解成核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a>b>c | B. | a<b<c | C. | a<c<b | D. | a>c>b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物的红细胞很容易得到 | |
B. | 哺乳动物的红细胞吸水容易涨破 | |
C. | 哺乳动物的红细胞的细胞膜在显微镜下容易被观察到 | |
D. | 哺乳动物的成熟的红细胞中不含核膜、线粒体膜等膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 光合作用速率(μ molCO2•m-2•s-1) | 气孔导度(m mol•m-2•s-1) | 细胞间CO2浓度(μ mol•mol-1) | 叶绿素相对含量 |
25℃有菌根 无菌根 | 8.8 6.5 | 62 62 | 50 120 | 39 33 |
15℃有菌根 无菌根 | 6.4 3.8 | 58 42 | 78 157 | 31 28 |
5℃有菌根 无菌根 | 4.0 1.4 | 44 17 | 80 242 | 26 23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 1 3 | B. | 1 2 2 | C. | 1 1 2 | D. | 3 3 2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. | 对豚草等植物的调查应该采用样方法 | |
B. | 在进行种群密度调查时应特别注意随机取样 | |
C. | 调查结果表明该地区所有植物种群密度都随时间变化而变大 | |
D. | 可以推测该地区龙葵种群密度随时间变化而减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入酵母菌和乳酸菌的速率最大值均受载体数量的限制 | |
B. | 在生态系统中,酵母菌和乳酸菌都属于消费者 | |
C. | 乳酸菌中的核糖体的形成与核仁有关 | |
D. | 酵母菌中的染色体被彻底水解得到的产物是氨基酸、核苷酸 |
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