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    16．如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况．相关叙述不正确的是（　　）
    A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
    B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移
    C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
    D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象

    分析 1、据图分析，A细胞失水量增加，细胞发生质壁分离；B细胞先失水量增加后减少，说明细胞先发生质壁分离后自动复原．
    2、质壁分离和复原实验中，要选择活的成熟的植物细胞，即含有大液泡的植物细胞；若外界溶液的浓度增大，导致浓度差变大，所以单位时间内，失水程度大，复原所需要的时间相对较长．

    解答 解：A、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞，如成熟的叶肉细胞，A正确；
    B、若b溶液的浓度增大，则浓度差增大，相同时间内失水的程度变大，复原时所需要的时间变长，即A点上移，B点右移，B正确；
    C、在0～4min内，两种曲线的失水程度不同，有可能是由于浓度差不同引起，但整体曲线趋势不同，是因为溶液不同，a可能是蔗糖溶液，b可能是一定浓度的硝酸钾，C错误；
    D、6min时两个细胞失水量较大，细胞都发生质壁分离，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查质壁分离和复原实验，要选择含有大液泡的植物细胞；在一定范围内，外界溶液与细胞液的浓度差越大，失水程度越高，但能否发生质壁分离复原，则取决于质壁分离后的细胞的生活状态，即活细胞还是死细胞．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “胰岛素 A、B 链分别表达法”是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体，图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程（融合蛋白A、B 分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素 A、B链融合的蛋白）。请回答下列问题：

    （1）图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是 。

    （2）图1中启动子是 酶识别和结合的部位，有了它才能启动目的基因的表达；氨苄青霉素抗性基因的作用是 。

    （3）构建基因表达载体时必需的工具酶有 。

    （4）β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达，可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部，推测其意义在于 。

    （5）溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键，用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A 链或 B 链，且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段，推测这是因为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，错误的是（　　）
    A．细胞吸水时也会有水分子扩散到细胞外
    B．咸菜腌制过程中Na+、Cl-进人细胞方式为协助扩散
    C．无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输
    D．蛋白质运出细胞的方式不属于跨膜运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图1表示某密闭装置，密闭装置连有足够长的毛细玻璃管，管中含有红色液滴，玻璃瓶中放置酵母菌培养液和质量分数为20%的NaOH溶液，图2表示图1红色液滴移动的距离和时间的关系．请分析回答下列问题：

    （1）t1时刻液滴不再移动，某同学认为有两种可能：第一种可能是氧气被完全消耗，瓶内气体不再变化；第二种可能是氧气充足，但是酵母菌培养液中的葡萄糖被完全消耗，为了判断该情况属于哪种可能，可以在实验结束后取酵母菌培养液，然后加入（酸性）重铬酸钾溶液进行检测，若溶液呈现灰绿色，则说明为第一种可能；若为第一种可能，则植物开始出现无氧呼吸的时间在t1之前（填“之前”或“之后”）（提示：酵母菌在氧气充足时不进行无氧呼吸）．
    （2）为了判断酵母菌是否进行了无氧呼吸，也可另设一组装置，将图1中的NaOH溶液换成蒸馏水；若两个装置的液滴都会移动，则整个过程中酵母菌细胞呼吸产生二氧化碳的场所有线粒体基质和细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示蛋白质分选的基本途径与类型，（质膜即细胞膜）据图回答下列问题：

    （1）图中①和⑦表示的生理过程是基因表达翻译中的过程．
    （2）直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是mRNA中密码子的种类和位置，在同一个体不同部位的细胞中，新生蛋白质的种类不同，根本原因是基因的选择性表达．
    （3）若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用，则体现出细胞器膜具有一定的流动性的结构特点．
    （4）若上述分泌蛋白质为人体激素，则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→⑨→⑩，之后可随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的受体结合，进而影响细胞的功能和代谢，这是细胞膜完成细胞间信息交流功能的分子基础．
    （5）图中途径②、⑧分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径，由图中可看出，决定其不同途径的因素是内质网中定向信息序列（用图中文字回答）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为特异性免疫发生过程的图解，请据图回答问题．

    （1）图中细胞一必需在抗原的刺激下和①淋巴因子（填该物质的名称）的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四，若细胞四产生的物质攻击了自身的组织，从而会引发疾病，这种疾病被称为自身免疫．
    （2）如图中的抗原引起免疫反应需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖抗原，但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原．为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验．（实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗）
    I．实验步骤：
    ①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组，测定两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量．
    ②切除A组小鼠的胸腺（填器官名称），B组不做处理．培养一段时间．
    ③向A，B组小鼠注射适量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗．
    ④在相同且适宜的环境条件下培养．
    ⑤一段时间后，测定A、B两组小鼠血液中抗体的含量．
    Ⅱ．实验结果及结论：
    ①若A组无，B组有，则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原．（填有或无）
    ②若A组有，B组有，则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原．（填有或无）
    （3）研究发现，新禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段，推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．凡是细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体
    B．单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体
    C．多倍体在植物界中比较常见，几乎全部的动物都是二倍体
    D．在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是（　　）
    A．禽流感病毒B．SARS病毒C．噬菌体D．HIV

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于ATP的说法中，正确的是（　　）
    A．“A”表示一个腺嘌呤B．分子中含有一个高能磷酸键
    C．其结构简式为A-P～P～PD．只有人类体内含有ATP

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