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    【题目】为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生活习性和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产。这两种真菌之间的关系属于

    A. 寄生 B. 捕食 C. 竞争 D. 共生

    【答案】C

    【解析】根据题意，引入的另外一种真菌与原来的真菌由于形态结构、生理特征等相似，所以会发生竞争现象，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程简图，其中GLUT2是细胞膜上的葡萄糖 载体，Na+/K+ATPase是钠/钾ATP酶，据图分析下列说法错误的是：

    A. 小肠上皮细胞面向肠腔的细胞膜形成较多微绒毛可以增加细胞膜上载体蛋白的数量，高效的吸收葡萄糖等营养物质

    B. 图中所示的小肠上皮细胞膜上的蛋白质的功能有催化、运输、信息交流和密封细胞间隙的作用

    C. 葡萄糖通过Na+驱动的葡萄糖同向转运载体进入小肠上皮细胞，此运输方式为主动运输

    D. Na+/K+ATPase也可存在于神经元细胞膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在调查某林场麋鹿的种群数量时,计算当年种群数量与前一年种群数量的比值(λ),并得到如下图所示的曲线。请据图回答下列问题：

    （1）前4年该种群数量_____(填“增大”、“减小”或“基本不 变”)，第9年调查麋鹿的年龄组成，最可能表现为_____型。第年麋鹿的种群密度最低。

    （2）第16～20年麋鹿种群数量将呈_____型曲线增长, 从物种之间的关系解释,可能的原因有_____。（答出两点）

    （3）观察发现，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的______功能，在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位展开剧烈搏斗，这将会导致麋鹿种群的基因频率发生_____(填“定向”或“不定向”)改变。

    （4）由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多数沼泽 植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等，这将引起保护区内的生物群落发生_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，癌细胞和正常分化细胞在相同的有氧条件下产生的ATP总量基本相同，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程示意图，下列叙述正确的是

    A. 在癌细胞中，葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸

    B. 在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸

    C. 细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果

    D. 癌细胞中增强的过程可能有①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分于其他生物的标志结构。请据图回答：

    （1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ相比较，共同具有的细胞器是__________________；Ⅲ所示细胞结构的生物属于______________，因为它同时具有_______________(填序号)；

    （2）上述Ⅰ——Ⅵ中具有生物膜系统的是______________；与Ⅱ相比较，结构Ⅰ最主要的差异是___________________________________；

    （3）核孔的功能是____________________________________________________________；

    （4）结构②、⑥内部都有广阔的生物膜支撑其代谢所需，结构②、⑥内部扩大膜面积的区别是______________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是

    A. 孟德尔遗传定律的揭示运用了假说－演绎法

    B. 摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法

    C. 萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法

    D. 鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因分离定律的实质是（ ）

    A. 子二代出现性状分离B. 子二代性状分离比为3∶1

    C. 等位基因随同源染色体的分开而分离D. 测交后代分离比为1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生物兴趣小组利用大棚探究不同光照强度对桃树叶片光合作用影响的日变化曲线。实验期间分别于11h和15h打开和关闭通风口，请回答下列问题：

    （1）进行实验时，大棚覆盖的塑料薄膜应选用_________(填颜色）；实验通过改变___________来设置不同的弱光环境，该实验的自变量是_______________。

    （2）图中10～11h，限制各组光合速率的主要因素是_____________；此时实验组若除去黑色遮阳网，短时间内C5的含量将______________(填“增加”“基本不变”或“减少”）。17h，T2组叶肉细胞光合作用强度____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸强度。

    （3）CK组、T1组、T2组的净光合速率分别于12h、13h、14h再次下降的原因可能是_____________。若要证明上述推测成立，还需要测量细胞间C02的浓度和大棚CO2的浓度，只有当净光合速率下降时，细胞间C02浓度变化趋势为__________(填“上升”“下降”或“不变”），同时大棚C02的浓度与每胞间C02的浓度的比值___________(填“上升”“下降”或“不变”）时，才能说明上述推测成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。光照相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是(　　)

    A. 装置内增加的氧气来自于水

    B. 光照强度为a时，光合作用停止

    C. 丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低

    D. 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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