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如图是某生物的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A、若图Ⅰ中的3和7表示两个X染色体,则图Ⅱ中没有其同源染色体
B、图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b
C、图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
D、此生物体一个正常细胞中染色体数最多有l6条
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,配子形成过程中染色体组合的多样性
专题:
分析:分析图Ⅰ,细胞处于有丝分裂后期,特点是着丝点分裂,染色体数目暂时加倍;图Ⅱ处于减数第二次分裂中期,特点是没有同源染色体,着丝点排列在赤道板上.
解答: 解:A、若图I中的3和7表示两个X染色体,则图II中Y是其同源染色体;故A错误.
B、图II中①②是姐妹染色单体,①上某位点有基因B,由于基因突变和交叉互换,则②上相应位点的基因可能是b;故B正确.
C、图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4;故C错误.
D、此生物体一个正常细胞中染色体数最多有8条染色体,处于有丝分裂后期;故D错误.
故选:B.
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂过程的图解,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态内容的叙述中,错误的是(  )
A、当种群数量为
K
2
时,种群出生率与死亡率相等
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C、依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率
D、果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如图,下列有关分析正确的是(  )
A、光照强度为1千勒克斯时,植物甲开始进行光合作用
B、当光照强度为3千勒克斯时,植物乙的总光合速率为20mg/100cm2叶?小时
C、若在c点时,突然停止CO2的供应,短时间内植物甲的叶绿体中C3的含量会增加
D、d点时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(  )
A、甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B、甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C、甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D、甲发生一次偏转,乙不偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各反应能在高等植物生物膜上发生的是(  )
A、DNA复制
B、丙酮酸分解成CO2
C、水在光下分解
D、氨基酸脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示“试管山羊”培育的基本过程,甲、乙、丙、丁表示有关操作步骤.下列有关叙述,正确的是(  )
A、过程甲中,应分别给公、母山羊注射有关激素以使其同期发情
B、过程乙中,可将培养成熟的卵母细胞与获能的精子在体外受精
C、过程丁中,可将处于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎进行分割后植入代孕母羊子宫内
D、该技术可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄异株植物,宽叶对窄叶为显性,由X染色体上的一对等位基因A、a控制;另有一对常染色体上的等位基因B、b,当b基因纯合时雌株不能产生配子而形成无子果实,当B基因纯合时导致雄株不能产生配子.现用纯合宽叶雄株和纯合窄叶雌株杂交得到F1,F1个体间杂交得到F2,请回到下列问题:
(1)亲本的基因型分别是
 
 
,F2中可育植株所占的比例
 

(2)要在短期内获得结无子果实的纯合窄叶植株,最好选用F1中的基因型为
 
的植株作为材料.该育种方法运用的变异原理
 
,此过程最重要的两个步骤是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系.请据图分析回答:

(1)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的
 
演替.从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小取决于
 
,基础是
 

(2)图乙中的生物对应图甲中的
 
(用字母表示).在①、③过程中碳以
 
形式进行循环.
(3)若植食性动物粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N,则该植食性动物的同化量可表示为
 
.若杂食性动物的食物中草占1/3,则其体重增加30kg,需消耗草
 
kg(能量传递效率按10%计算).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图中三者关系表达不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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