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某市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于水源富营养化较重等因素导致蓝藻爆发.下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有核糖体
C、蓝藻细胞内可以发生转录和翻译过程
D、念珠藻、颤藻、黑藻和衣藻等均属于蓝藻
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:蓝藻(如念珠藻、颤藻)是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;原核生物只能进行二分裂生殖.但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸的蛋白质等物质.
解答: 解:A、蓝藻细胞是原核细胞,没有叶绿体,故A错误;
B、能产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质,蓝藻没有叶绿体和线粒体,其产生ATP的场所只有细胞质基质,故B错误;
C、蓝藻细胞内含有DNA和核糖体,可以发生遗传信息的转化和翻译,故C正确;
D、念珠藻和颤藻属于蓝藻,但黑藻和衣藻不属于蓝藻,故D错误.
故选C.
点评:本题以蓝藻为素材,考查原核生物细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的不正确的是(  )
A、ATP分子中含有C、H、0、N、P元素
B、ATP是细胞中普遍使用的能量载体
C、ATP水解产生的能量用于放能反应
D、在细胞中易于再生,因此可作为源源不断的能源

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科目:高中生物 来源: 题型:

配制不同浓度梯度的蔗糖溶液,从小到大依次为n,、n2、n3…,再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中,编号为A1 A2 B1 B2C1  C2….向A1  B1  C1…中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块,半小时后,向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末(标记溶液为蓝色).用细头滴管吸取蓝色溶液,缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中(A1→A2;B1→B2;C1→C2…)横向放出一滴蓝色溶液-观察小液滴的移动方向.下列说法不正确的是(  )
A、本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度
B、若A2中液滴向下移动,则A1中的萝卜块硬度将变大
C、若C2中液滴向上移动,则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离
D、若A2中液滴向下移动,C2中液滴向上移动,则B2中的液滴静止不动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是(  )
①呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
②有氧呼吸产生水,无氧呼吸不产生水
③呼吸作用释放的能量大部分转移到ATP中,其他以热能形式散失
④风干的种子在仓库中没有进行呼吸作用
⑤ATP、丙酮酸既是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物.
A、①②③B、①⑤
C、①②③⑤D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A、极性分子或离子易溶于水,不是生物体内物质运输的良好介质
B、多细胞生物体的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中
C、无机盐在生物体内含量不高,多数以离子形式存在
D、维持血浆的正常浓度、酸碱平衡等需要保持恒定的无机盐浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物同化量的叙述正确的是(  )
A、该营养级贮存的总能量
B、食物消化后粪便中的总能量
C、从上一营养级摄入的能量
D、经吸收后合成有机物中的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设未来发现某种外星生物其遗传物质的结构模式与作用原理与地球上的生物相同.若这种生物氨基酸只有14种,其DNA和RNA的碱基只有A、T和U三种.则该生物的一个密码子最少有几个碱基组成(  )
A、4个B、3个C、5个D、6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

从高寒水域的鱼体内分离出一种特殊的蛋白质即鱼抗冻蛋白及其基因,并将此基因导入烟草中,使烟草的抗寒能力有所提高,这项研究成果表明(  )
①鱼类与烟草的遗传物质都是DNA    
②鱼类与烟草的DNA结构相同
③鱼类与烟草共用一套遗传密码    
④鱼类和烟草遗传信息的传递方式相同.
A、①和③B、②和③
C、①和④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示细菌结构的模式图,请回答:
(1)该图若表示肺炎双球菌,其某些类型的致病性与紧贴在细胞壁外侧的1有关,1称为
 
 
分子控制1的有无,被格里菲斯称为“转化因子”.
(2)细菌的基因存在于[]
 
和[]
 
上.([]中填图中序号,横线上写相应的文字)
(3)青霉素通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易破裂死亡的原因最可能是
 

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