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    10．下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径，有关分析正确的是（　　）
    C6H12O6$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2．
    A．在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所不同
    B．在有氧和无氧条件下，催化②过程的酶可以不同
    C．若图中②过程发生在线粒体中，则②过程释放的能量最多
    D．在有氧和无氧条件下，图中①②过程均有ATP生成

    分析 有氧呼吸全过程：
    第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．
    第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．
    第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．
    无氧呼吸全过程：
    第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量．
    第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸．无氧呼吸第二阶段不产生能量．

    解答 解：A、在有氧和无氧条件下，①过程发生的场所相同，都在细胞质基质中，A错误；
    B、在有氧和无氧条件下，图中②过程分别是有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段，所以催化②过程的酶可以不同，B正确；
    C、若图中②过程发生在线粒体中，说明进行有氧呼吸，则②过程释放少量能量，大量能量在第三阶段释放，C错误；
    D、在无氧条件下，图中②过程不释放能量，因而没有ATP生成，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关泡菜制作的问题：
    （1）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是消毒杀菌．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的作用是陈泡菜液含有乳酸菌，为泡菜发酵提供菌种．
    （2）泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程．该过程发生在乳酸菌细胞的细胞质基质中．
    （3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列技术依据碱基互补配对原理的是（　　）
    ①检测受体细胞中是否存在目的基因
    ②检测受体细胞中目的基因是否转录出mRNA
    ③检测受体细胞中目的基因是否翻译出蛋白质
    ④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子
    ⑤用DNA分子探针诊断某正常个体是否存在致病基因
    ⑥B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
    ⑦快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量．
    A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤⑦C．①②④⑤⑦D．①②④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．图为甲状腺活动调节的示意图．对这一调节的叙述，正确的是（　　）
    A．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
    B．切除丙后，a与b的分泌会增加
    C．乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节
    D．给动物注射甲状腺激素，反馈调节使a与b的分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．人体的内环境是由①②③组成的
    B．②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质
    C．③④构成了肝细胞生存的内环境
    D．肝糖原的分解在②中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题：

    （1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器（或者感受器）兴奋，在大脑皮层产生冷觉．
    （2）当人突然进入寒冷环境中，过程③[填数字]产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加．
    （3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此调节机制属于负反馈（或反馈）调节．
    （4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将增大．
    （5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起机体免疫失调，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病病．
    （6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素．研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中胰岛素和胰高血糖素的含量．与对照组相比，预期血液中含量明显减少的激素是胰岛素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞
    B．图中“某物质”最可能是淋巴因子
    C．人乳头瘤状病毒侵入人体后，往往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散
    D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．蛋白质和核酸都具有的元素是（　　）
    A．C、H、O、N、P、SB．C、H、O、N、PC．C、H、O、ND．C、H、O

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