A、蓝藻、绿色植物都能进行光合作用,所以他们的细胞中都有叶绿体 |
B、大肠杆菌、鸟的胸肌细胞都能进行有氧呼吸,这些细胞中均有线粒体 |
C、两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有水溶性的色素 |
D、两种细胞器都有内膜和外膜,都含有基质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人口数量 | B、人口密度 |
C、性别比例 | D、年龄结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数第二次分裂的次级精母细胞 |
B、有丝分裂中期的精原细胞 |
C、有丝分裂后期的精原细胞 |
D、减数第一次分裂的初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群数量的变化是种群研究的核心问题 |
B、群落演替的根本原因是外界环境因素变化 |
C、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 |
D、生态系统的信息传递对维持生态系统稳定有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色 |
B、鉴定蛋白质时用斐林试剂,水浴加热后变成砖红色 |
C、绿叶中色素,经纸层析法分离出来的色素带,从下到上依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b |
D、观察有丝分裂过程中染色体的形态,可用龙胆紫染液染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A中有2个染色体组 |
B、图A是有丝分裂后期;图B是减数第二次分裂后期 |
C、图A、B中同源染色体都有4对 |
D、图B中有8条染色单体 |
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